分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2作為催化劑,起催化作用;產物是水和氧氣,寫出反應的化學方程式.發(fā)現(xiàn)量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量標準),其主要原因是所收集水的體積包含了過氧化氫溶液的體積.
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳不但能與氫氧化鈉反應還能與水反應,不能證明二氧化碳與碳酸鈉發(fā)生了反應;
故為了更嚴謹,應將氫氧化鈉溶液換成等體積的水來與A實驗對比.
二氧化碳的密度比空氣大;二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水.
解答 解:
(1)①是酒精燈;②是錐形瓶.
故填:①酒精燈;②錐形瓶.
(2)H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起催化作用;實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.發(fā)現(xiàn)量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量標準),其主要原因可能是:當雙氧水從分液漏斗中流入錐形瓶時,會將錐形瓶中的一部分空氣排出并進入F裝置,導致量筒內收集到的水的體積總是比理論值大得多.
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,由于CO2的密度比空氣大,則CO2導入端為a;
二氧化碳和氫氧化鈉反應的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
答案:
(1)①酒精燈;②錐形瓶.
(2)催化 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.從分液漏斗流下的雙氧水占有一定的體積
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;a 將氫氧化鈉溶液換成等體積的水 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
點評 本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學方程式的書寫,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Zn(NO3)2和Fe(NO3)2 | B. | Cu(NO3)2和NaOH | C. | 只有Zn(NO3)2 | D. | 只有Fe(NO3)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸 | |
B. | ②表示向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水 | |
C. | ③表示向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水 | |
D. | ④表示20℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選 項 | 待提純的物質 | 選用的試劑 | 操作方法 |
A | CaO(CaCO3) | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | N2(O2) | 木炭 | 通過灼熱的木炭 |
C | NaCl(NaOH) | 過量稀鹽酸 | 溶解、蒸發(fā) |
D | MnO2(KCl) | 水 | 溶解、過濾、洗滌、烘干 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 視黃醇屬于有機化合物 | |
B. | 視黃醇的化學式中X=1 | |
C. | 視黃醇中碳元素與氫元素的質量比為15:1 | |
D. | 視黃醇中氫元素的質量分數約為5.59% |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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