右圖為一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“ ”表示H原子,“”表示Br原子,下列有關(guān)說法中正確的是( )
A.“” 表示氫分子
B.反應(yīng)前后分子種類不變
C.反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物
D.反應(yīng)可表示為:H2 +Br2 = HBr
A
【解析】
試題分析:根據(jù)該化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Br2△2HBr。
A、由于圖示中的“”表示H原子,則“”表示的是由兩個氫原子構(gòu)成的氫分子,正確;
B、根據(jù)圖示可知,反應(yīng)前是H2分子和Br2分子,反應(yīng)后生成HBr分子,故反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化,錯誤;
C、根據(jù)圖示可知,反應(yīng)物中H2和Br2都是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);而生成物HBr是由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,錯誤;
D、根據(jù)圖示可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Br2△2HBr,錯誤。故選A
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,書寫化學(xué)方程式
點評:分子是由原子構(gòu)成的,且同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力,以檢測考生從微觀角度認(rèn)識化學(xué)的意識和能力。
科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山市階段學(xué)校招生模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”表示H原子,“”表示Br原子,下列有關(guān)說法中正確的是
A.“” 表示氫分子
B.反應(yīng)前后分子種類不變
C.反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物
D.反應(yīng)可表示為:H2 +Br2 = HBr
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”表示H原子,“ ”表示Br原子,下列有關(guān)說法中正確的是 ( )
A.“” 表示氫分子
B.反應(yīng)前后分子種類不變
C.反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物
D.反應(yīng)可表示為:H2 +Br2 = HBr
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“ ”表示H原子,“ ”表示Br原子,下列有關(guān)說法中正確的是( )
A.“” 表示氫分子
B.反應(yīng)前后分子種類不變
C.反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物
D.反應(yīng)可表示為:H2 +Br2 = HBr
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆廣東省佛山市高中階段學(xué)校招生模擬考試(二)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”表示H原子,“”表示Br原子,下列有關(guān)說法中正確的是
A.“” 表示氫分子
B.反應(yīng)前后分子種類不變
C.反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物
D.反應(yīng)可表示為:H2 +Br2 = HBr
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