石油是重要的能源和化工原料.
(1)石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是 (任寫一種),它燃燒時往往冒黑煙,可能的原因是 (填序號);
①物質(zhì)沒有可燃性 ②燃燒時氧氣不充足 ③溫度未達到著火點
某些石油產(chǎn)品經(jīng)過加工可以得到各種有機合成材料,下列屬于有機合成材料的是 (填序號);
①聚乙烯塑料 ②鋁合金 ③滌綸 ④羊毛線
(3)石油等化石能源面臨耗盡的問題,目前人們正在開發(fā)和利用的其它新能源有 (任寫一種).
考點: 石油加工的產(chǎn)物;資源綜合利用和新能源開發(fā);合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.
專題: 化學(xué)與能源.
分析: (1)利用石油可以提煉汽油、煤油、柴油等;
汽油、煤油、柴油中的含碳量較高,燃燒時需要消耗大量的氧氣;
材料包括金屬材料、無機非金屬材料、有機合成材料、復(fù)合材料等;
(3)積極開發(fā)、利用新能源有利于保護環(huán)境.
解答: 解:(1)石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是汽油、柴油等;
因為汽油、柴油、煤油燃燒時氧氣不充足,所以燃燒時往往冒黑煙.
故填:汽油;②.
聚乙烯塑料和滌綸都屬于有機合成材料;
鋁合金屬于金屬材料,羊毛線屬于天然材料.
故填:①③.
(3)使用石油等化石能源會污染環(huán)境,同時面臨耗盡的問題,因此開發(fā)、利用新能源迫在眉睫,太陽能是一種清潔的新能源.
故填:太陽能.
點評: 化石燃料日趨枯竭,開發(fā)利用新能源具有重要意義,人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒊毕、氫能等?/p>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是 .
A.蔗糖 B.純堿 C.食鹽 D.花生油
(2)“節(jié)約用水,從我做起”.請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 .
(3)為了保護水質(zhì),下列做法合理的是 .
A.隨意丟棄廢舊電池 B.生活污水經(jīng)處理達標后排放
C.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥 D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放
(4)通過電解水實驗,可以知道水是由 組成.
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是 .
(6)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降.天然水中往往含有許多雜質(zhì),要把天然水凈化成生活中的自來水,所選用的凈化方法按凈化過程排序是(填序號) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是初中化學(xué)常見的基本實驗,回答以下問題.
(1)A實驗中,測定空氣中氧氣含量導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因是 (寫一條).
(2)B實驗中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
(3)C實驗中,蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌是為了
(4)D實驗中,探究鐵制品銹蝕的條件時,還應(yīng)補充的一個實驗是
(簡述操作).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)新材料的應(yīng)用,使人們的生活質(zhì)量不斷提高.如圖是不同年代常用的水管.
(1)圖示水管中,含有的金屬元素是 ,含有的有機合成材料是 .
(2)鑄鐵管容易生銹.工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe203),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年4月,墨西哥灣石油泄漏對環(huán)境造成了嚴重污染,石油是三大化石燃料之一,從中可煉制出多種燃料.下列燃料不是從石油中分離出來的是( )
A. 煤油 B. 柴油 C. 酒精 D. 汽油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是( 。
A. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
B. 組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C. 固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨
D. 凡是含有碳元素的化合物都是有機物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是( 。
A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B. 一氧化碳和二氧化碳均有還原性
C. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
D. 固體的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示裝置來做一氧化碳還原氧化銅的實驗,請回答有關(guān)問題:
(1)實驗開始時應(yīng)先通入一氧化碳再加熱的原因是: .
實驗過程中B處的現(xiàn)象為: ,A處發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為: .
(3)請指出本實驗裝置中存在的一個不足之處 .
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