【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)50℃時(shí),把50g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量為g;
(2)10℃時(shí),要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?/span>(答一種)。
(3)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí),溶劑質(zhì)量最多的是 , 所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是。
【答案】
(1)140
(2)加入丙或蒸發(fā)水
(3)丙;丙甲乙
【解析】(1) 在溶解度曲線圖上,橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是溶解度,溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí),所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。50℃時(shí),乙的溶解度是40g,把50g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,只能溶?0g,所得溶液的質(zhì)量為140g;(2) 飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。所要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海詈?jiǎn)單最可靠的方法是增加溶質(zhì)或減少溶劑。 (3)50℃時(shí),甲、乙、丙的溶解度大小關(guān)系為:甲>乙>丙,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配成飽和溶液所需水的質(zhì)量甲<乙<丙,降溫時(shí)溶劑質(zhì)量不變,降溫至10℃時(shí),溶劑質(zhì)量最多的是丙;(4).飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度÷(溶解度+100g)×100%,三種飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí),甲乙溶解度變小,得10℃時(shí)飽和溶液,甲的溶解度比乙大,丙的溶質(zhì)不變,等于50℃時(shí)的溶解度,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是丙甲乙。
所以答案是:140;加入丙或蒸發(fā)水;丙;丙甲乙。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】適合采用蒸發(fā)結(jié)晶的物質(zhì)有________,適合采用降溫結(jié)晶的物質(zhì)有________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含NH4+的鹽稱為銨鹽,下列有關(guān)銨鹽的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( )
A.都能溶于水
B.都可作氮肥
C.溶于水時(shí)都放出熱量
D.與堿反應(yīng)都放氨氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮通過(guò)學(xué)習(xí)知道了氧氣的驗(yàn)滿方法,即將帶火星的木條伸到集氣瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿了。那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣一定是純氧嗎?小亮對(duì)此展開(kāi)探究:
取5只集氣瓶,編號(hào)為①②③④⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小亮又在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表。
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的氧氣占容器的體積分?jǐn)?shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星木條 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 |
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式。
(2)使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠:(填“是”或“否”)。
(3)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為時(shí),可使帶火星的木條復(fù)燃,這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果百分號(hào)內(nèi)保留一位數(shù)小數(shù))。
(4)用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí),往往難以復(fù)燃,這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣所致,此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在℃以下。
(5)采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。例如:
第一組實(shí)驗(yàn)若按③④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號(hào)為①②⑤的實(shí)驗(yàn)。同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ba2+是有毒性的物質(zhì).
(1)對(duì)胃作X光造影時(shí),BaSO4可用作鋇餐而不造成中毒,這是因?yàn)?/span>________,
(2)若用BaCO3代替BaSO4,將導(dǎo)致中毒,這是因?yàn)?/span>________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018石家莊42中模擬)化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。
(1)在廚房中有一種物質(zhì)是發(fā)酵粉的主要成分,在醫(yī)療上還可以用它來(lái)治療胃酸過(guò)多,該物質(zhì)是_______。
(2)喝汽水會(huì)打嗝是因?yàn)?/span>_________。
(3)為防止自行車(chē)鏈條生銹,常用的一種方法是_______。
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為________。
(5)合成纖維和羊毛是兩種重要制衣材料,鑒別它們的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017石家莊42中三模)下列空氣中的成分一定不能作保護(hù)氣的氣體是( 。
A.氧氣B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>D.稀有氣體
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