【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.木炭在空氣中燃燒:發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.紅磷燃燒:產(chǎn)生大量白煙，生成白色的固體

C.鐵和硫酸銅溶液反應(yīng):有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色

D.甲烷在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化碳

【答案】B

【解析】

A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。故A錯(cuò)誤；

B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，生成一種白色固體。故B正確；

C、鐵和硫酸銅反應(yīng)，鐵絲表面有紅色物質(zhì)洗出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。故C錯(cuò)誤；

D、甲烷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新型凈水劑高鐵酸鉀(K2FeO4)為暗紫色固體，可溶于水。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷�，F(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液，實(shí)驗(yàn)操作如下：

（1）稱量硼酸固體的質(zhì)量：在下圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。__________

（2）量取水的體積：用量筒取_____mL水（）。

（3）溶解：用到的玻璃儀器是_______________________________。

（4）裝瓶、貼標(biāo)簽：在下圖的標(biāo)簽中填上相應(yīng)內(nèi)容_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等各方面都離不開水。

I、下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是_________，能形成乳濁液的是_________。(填序號(hào))

a．植物油 b．硫酸銅 c．泥土

II、下圖是實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液

(1)所需氫氧化鈉的質(zhì)量是______g；

(2)稱量時(shí)，氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平____(填“左”或“右”)盤上的_______內(nèi)；量取所需的水時(shí)(水的密度為1g/cm3)，應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是_______mL(選填“100”、“200”或“250”)。

實(shí)驗(yàn)二：水的電解實(shí)驗(yàn)

(3)用如圖所示裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。已知?dú)溲趸c在水的電解過(guò)程中，只是起到了_____________的作用。實(shí)驗(yàn)前管1和管2內(nèi)都裝滿溶液，接通電源，一段時(shí)間后，兩管內(nèi)產(chǎn)生的氣體情況如圖所示，則管2下方的電極應(yīng)連接電源的________極(填“正”或“負(fù)”)，用__________的方法可驗(yàn)證2管中的氣體。寫出電解水的化學(xué)方程式：_____________。

(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明的事實(shí)是：___________________________。

(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____10%(填“＜”、“=”或“＞”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

(1)組裝儀器，并_______________________________。

(2)裝入藥品后，先通入一氧化碳，待排盡裝置內(nèi)空氣后，再點(diǎn)燃 _________________(填儀器①的名稱)。

(3)當(dāng)______________________時(shí)，停止加熱。

(4)待玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后，___________________________。

【分析與討論】小王同學(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小李同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料。

【查閱資料】①CO還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)；Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物與溫度的關(guān)系：

②相關(guān)物質(zhì)的一些性質(zhì)

物質(zhì)性質(zhì)

四氧化三鐵

氧化亞鐵

氧化鐵

鐵粉

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

不能

能

【實(shí)驗(yàn)與猜想】

(1)于是該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體，用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末能全部被吸引。因此可推斷黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和______________。

(2)為進(jìn)一步確定黑色固體的成分，小組同學(xué)進(jìn)行了定量測(cè)定。按實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，測(cè)得下列數(shù)據(jù)：

①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量64.80g(玻璃管的質(zhì)量為60．0g)

②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量63.68g(冷卻到室溫稱量)

通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，可得出黑色固體粉末的成分及質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________。

【反思與評(píng)價(jià)】

(1)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為，一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，若要得到較純的鐵，應(yīng)該__________(填序號(hào))。

①可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度 ②適當(dāng)延長(zhǎng)加熱時(shí)間 ③固體要粉碎

(2)上述裝置有一明顯缺陷，請(qǐng)加以改正______________________________。

【實(shí)踐應(yīng)用】

某鋼鐵公司用480萬(wàn)噸含氧化鐵60%的赤鐵礦石煉鐵，請(qǐng)問(wèn)能得到含雜質(zhì)5%的生鐵_____________萬(wàn)噸？(要有計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨是空氣污染引起的環(huán)境問(wèn)題之一，造成酸雨的主要物質(zhì)是

A.CO2和CO

B.SO2和CO

C.SO2和NO2

D.CO和NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草酸晶體的化學(xué)式為H2C2O4·2H2O；草酸晶體100℃開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解；草酸蒸氣在低溫下可冷凝為固體；草酸是二元酸，草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水，而其鈣鹽難溶于水。根據(jù)上述材料提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是（圖中加熱裝置已略去）（______）

（2）某小組同學(xué)猜想草酸受熱分解產(chǎn)物有CO和CO2，并設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用下列裝置組成一套驗(yàn)證這兩種產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置（草酸晶體分解裝置略，裝置不能重復(fù)使用）。

①連接裝置順序：______________________________________________________。

②裝置A的作用是______________________________________________________。

③檢驗(yàn)產(chǎn)物中有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________________。

（3）該小組同學(xué)向用硫酸酸化的KMnO4溶液中滴入過(guò)量的草酸溶液，發(fā)現(xiàn)酸性KMnO4溶液褪色，從而判斷草酸具有較強(qiáng)的還原性。請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

2KMnO4+5H2C2O4+□__________=2MnSO4+K2SO4+□__________+□H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答

(1)寫出設(shè)有編號(hào)的儀器名稱：

① _____________ ；② _____________ ；

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________ ，該裝置還應(yīng)作一個(gè)改動(dòng)是______________，為什么________________。

(3)要收集較純凈的氧氣，收集裝置選用____________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，基本反應(yīng)類型____________。

(5)比較上述兩種制取氧氣的方法，哪種方法較理想，前者還是后者？____________，理由是____________。(寫出兩點(diǎn))

(6)如果用裝置D來(lái)收集氧氣，驗(yàn)滿方法是____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的部分信息（左下角數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）。

1H

6C

7N

8O

9F

12Mg

13Al

14Si

17Cl

（1）上述元素中屬于金屬元素的有_____種，決定不同元素的最本質(zhì)的區(qū)別是______不同。

（2）表示的是______（寫微粒符號(hào)）。

（3）地殼中含量最多的金屬元素與海水中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式是______，其中顯正價(jià)的元素的化合價(jià)為______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案