碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)食用“碘鹽”屬于
混合物
混合物
;(純凈物或混合物)
(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
10
10
mg.
(3)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為
7.5
7.5
 g.
分析:(1)根據(jù)混合物的概念進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)“每袋該食鹽的質(zhì)量×含碘量”計(jì)算即可;
(3)根據(jù)“碘元素的質(zhì)量÷加碘食鹽的含碘量”計(jì)算即可.
解答:解:(1)食用“碘鹽”含有氯化鈉、碘酸鉀,屬于混合物;故答案為:混合物;
(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量=0.5kg×20mg∕kg=10mg,故答案為:10;
(3)該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為0.15mg÷20mg∕kg=0.0075kg=7.5g,故答案為:7.5.
點(diǎn)評(píng):本題以食鹽加碘為載體考查了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及獲取信息并運(yùn)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?肇慶)碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖所示:
超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
39:127:48
39:127:48

(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
10
10
mg.
(3)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為
7.5
7.5
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比
39:127:48
39:127:48
;
(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
10
10
mg;
(3)每袋該食鹽中需要添加碘酸鉀的質(zhì)量
16.9
16.9
mg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知碘元素的元素符號(hào)為I,原子結(jié)構(gòu)示意圖為

(1)碘在化學(xué)變化中容易
得到
得到
(填“失去”或“得到”)電子;
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與如圖1中哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似?
C
C
(填序號(hào));
(3)碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:碘酸鉀屬于
(酸、堿、鹽),加碘鹽主要是為人體補(bǔ)充碘
元素
元素
 (元素、原子、單質(zhì)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
39:127:48
39:127:48

(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
10
10
mg.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案