15．下列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是（　�。�
A．生鐵、鋼都屬于合金
B．銅有良好的導(dǎo)電性，可用于制作電線
C．鋁鍋要經(jīng)常用鋼絲球擦洗，防止生銹
D．地球上的金屬資源大多以化合物的形式存在

分析 A、根據(jù)生鐵、鋼都是鐵的合金，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)地球上的金屬資源的存在形式，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、生鐵、鋼都是鐵的合金，故選項(xiàng)說法正確．
B、銅有良好的導(dǎo)電性，可用于制作電線，故選項(xiàng)說法正確．
C、鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，經(jīng)常用鋼絲球擦洗，會(huì)破壞氧化鋁薄膜，不能防止生銹，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、地球上的金屬資源大多以化合物的形式存在，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解常見的鐵合金、金屬的物理性質(zhì)與用途、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．有A、B、C三種金屬，把A和B分別放入稀鹽酸中，A溶解并產(chǎn)生氫氣，B不反應(yīng)；如果把B和C分別放入硝酸銀溶液中，B表面有銀析出，而C沒有變化．則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的是（　�。�
A．B＞C＞AB．C＞B＞AC．A＞B＞CD．C＞A＞B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，溶質(zhì)分別可能是硝酸鈉、硝酸銅、硫酸鈉、硫酸、碳酸鉀中的一種，檢驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．分別取少量混用，無明顯現(xiàn)象，溶液無色透明，經(jīng)測(cè)定混合溶液顯酸性．由此可推斷這兩瓶溶液中的溶質(zhì)一定不是Cu（NO3）2、K2CO3；（填化學(xué)式，多填、少填、錯(cuò)填均不得分，下同）
Ⅱ．向上述混合溶液中加入Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀．則這兩瓶溶液的溶質(zhì)至少是H2SO4、Na2SO4中的一種；反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3 （任意一個(gè)即可）；
試推斷這兩瓶溶液的溶質(zhì)可能的組合有4種（填數(shù)字），請(qǐng)寫出其中含陽離子種類最少的一種組合Na2SO4、NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某校實(shí)驗(yàn)室僅提供了以下實(shí)驗(yàn)藥品：鋅片、鎂片、銅片、稀鹽酸、硝酸銀溶液．該校九年級(jí)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄夸\、銅、鎂、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①將大小一樣的鋅片和鎂片分別加入到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中；②將銅片加入到硝酸銀溶液中，銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；③將金屬片A放入到溶液B中．
（1）實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象是鎂片與稀鹽酸反應(yīng)比鋅片與稀鹽酸反應(yīng)劇烈；
（2）實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；實(shí)驗(yàn)③中的金屬片A是Cu，溶液B是稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．生活中遇到的問題，常常涉及化學(xué)知識(shí)，下列說法不正確的是（　�。�
A．飽和鹽水還能再溶解蔗糖
B．劃火柴時(shí)火柴梗向上，火焰會(huì)熄滅，這是因?yàn)樗佑|不到氧氣
C．溶質(zhì)在溶解過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量
D．燃煤取暖，是利用了燃煤燃燒放出的熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．金屬鈉在空氣中燃燒，可以生成淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），Na2O2中氧元素的化合價(jià)為（　�。�
A．-1B．-2C．+1D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化肥為保證糧食增產(chǎn)起了重要的作用．下列化肥屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．碳酸氫銨（NH4HCO3）B．高錳酸鉀（KMnO4）
C．硝酸鉀（KNO3）D．磷酸二氫鈣{Ca（H2PO4）2}

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體．該反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示．

（1）一個(gè)A分子中含有三（或3）個(gè)原子．
（2）A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于化合物的是A、B、C（填圖中字母）．
（3）A分子、B分子、C分子的相同點(diǎn)是都含有都含有氧原子．
（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO2+4CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）：
（1）若A是難溶性鹽，其相對(duì)分子質(zhì)量為100，D為生活中常見的有毒氣體，則C的化學(xué)式為C，B的化學(xué)式為CO2，由B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）若B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，常溫下呈液體，D能供給呼吸，則由C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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