某化學(xué)興趣小組同學(xué)用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時,對廢液的成分進(jìn)行探究。
【推理假設(shè)】 廢液的成分中一定有 ,可能有Na2CO3或鹽酸.
【實驗探究】 確定廢液成分中是否含有Na2CO3或鹽酸
請你協(xié)助興趣小組的同學(xué)完成實驗探究,并完成實驗報告。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
該廢液中一定沒有鹽酸 | ||
該廢液中一定含有Na2CO3 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
興趣小組同學(xué)向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液,攪拌、過濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B,并對固體A和溶液B進(jìn)行探究。
上述實驗中發(fā)生的反應(yīng)有:①CaO+H2O=Ca(OH)2;② (寫化學(xué)方程式)。
(Ⅰ).固體A成分的探究及測定
[猜想]①固體A中只有CaCO3;②固體A中含有CaCO3和Ca(OH)2;
含有Ca(OH)2的理由是 。
[實驗] 取少量固體A于試管中加足量水,振蕩、靜置,向上層清液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn) ,猜想②成立。
[組成測定] 取8.7g固體A于試管中,加足量稀鹽酸至固體完全溶解,收集到純凈CO2 2.2g,則固體A中CaCO3和Ca(OH)2的質(zhì)量比為 。
(Ⅱ).溶液B的成分探究
[猜想]①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH;
②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3;
③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2。
根據(jù)對固體A成分的探究,小組同學(xué)認(rèn)為猜想③正確,其理由是 。
[實驗] 取少量溶液B于試管中,滴加 溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明猜想③正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的示意圖。
(1)根據(jù)圖中現(xiàn)象分析,A表示的金屬是 。
(2)寫出金屬C與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)由圖中現(xiàn)象可知,影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是( )
A. 溶液一定是無色透明的
B. 溶液由溶質(zhì)和溶劑組成
C. 溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體
D. 稀溶液也可能是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是元素周期表的一部分,請按要求填空.
(1)由表中空格處元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是 .
(2)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母).
A.各元素原子的質(zhì)子數(shù)不同 B.各元素原子的中子數(shù)不同 C.各元素相對原子質(zhì)量不同
(3)鈉元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子,元素的化學(xué)性質(zhì)主要由其原子的 決定.
(4)化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著能量變化,鋰是制作手機(jī)電池的原料,手機(jī)通話時電池中貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的說法正確的是( )
A.鑒別純棉織物和純毛織物——各取少量纖維灼燒,聞氣味
B.草木灰(K2CO3)是一種農(nóng)家肥料,溶液顯堿性 ,為增強(qiáng)肥效將其與氯化銨混合
C.吹滅燃燒著的蠟燭其滅火原理是隔絕氧氣
D.用汽油除去衣服上的油污屬于乳化作用
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