【題目】小明在實驗室發(fā)現一瓶未密封的KOH固體,對其成分進行實驗探究。
[查閱資料]①KOH與NaOH的化學性質相似。請用化學方程式解釋KOH變質的原因是_____。
②K2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液、KCl溶液量中性。
[猜想假設]假設I:只含KOH;假設Ⅱ:含KOH和K2CO3;假設用:只含K2CO3。
[進行實驗]
實驗操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(1)取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 假設_____不正確 |
(2)另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的CaCl2溶液,振蕩,靜置 | _____。 | 假設Ⅱ正確 |
(3)。2)中上層清液,滴加無色酚酞溶液 | _____。 |
[拓展應用](1)完全變質的KOH也有利用價值,從K2CO3的組成性質看, K2CO3在農業(yè)上的用途是_____(填一種即可)。
(2)通過上述實驗探究,同學們向實驗員提出了保存、使用易變質溶液的下列建議,其中合理的是_____ ( 填序號)。
A 使用前臨時配制
B 禁止使用
C 密封保存
【答案】 Ⅰ 有白色沉淀產生 溶液由無色變?yōu)榧t色 作鉀肥 AC
【解析】
[查閱資料]
①KOH變質的原因是和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鉀和水,反應的化學方程式為:2KOH+CO2═K2CO3+H2O。
故填:2KOH+CO2═K2CO3+H2O。
[進行實驗]
(1)取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,產生氣泡,說明溶液中含有碳酸鉀,則假設Ⅰ不正確;
(2)另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的CaCl2溶液,產生白色沉淀,說明溶液中含有碳酸鉀;
(3)、谥猩蠈忧逡,滴加無色的酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鉀,實驗過程如下所示:
實驗操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(1)取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 假設Ⅰ不正確 |
(2)另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的CaCl2溶液,振蕩,靜置 | 產生白色沉淀 | 假設II正確 |
(3)取②中上層清液,滴加無色的酚酞試液 | 溶液變紅色 |
[拓展應用]
(1)完全變質的KOH也有利用價值,從K2CO3的組成或性質看,碳酸鉀中含有鉀元素,碳酸鉀易溶于水,因此K2CO3在農業(yè)上可以用作鉀肥。
故填:用作鉀肥。
(2)由于氫氧化鉀的易與二氧化碳反應而變質,所以氫氧化鉀溶液要密封保存或使用前,臨時配制,故選:AC。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小剛同學的化學實驗報告中有如下記錄,你認為下列實驗的數據合理的是( )
A.取用藥品如沒有說明用量,液體取2mL﹣4mL
B.用托盤天平稱量氧化銅粉末的質量為11.5g
C.用50 mL量筒量取8.52mL稀硫酸溶液
D.給試管中的液體加熱,液體體積不超過試管容積的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示 意圖如下:
(1)吸收塔中,用 NaOH 溶液吸收 SO2,生成_____和 H2O。
(2)氧化室中,化學反應的基本類型是_____反應。
(3)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學反應的微觀示意圖。請回答相關問題
(1)該化學反應中甲、乙、丙、丁四種物質的分子個數比為_________;
(2)甲、乙、丙、丁四種物質中屬于氧化物的是_________(寫化學式);
(3)該化學反應的基本類型是_________;
(4)能保持丁物質化學性質的微粒是_________(填微粒名稱)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯系,是化學學科的特點。
(1)圖A所示是今年5月新命名的元素,其原子核內的質子數是_______。
(2)圖中屬于同種元素的微粒是_______(填字母)。
(3)由B、C兩種微粒構成的物質屬于______(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。請根據圖示判斷,下列選項中正確的是( )
A. t1 ℃時,甲、乙兩種物質的質量分數相等
B. 當甲中含有少量乙物質時,可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質
C. t2 ℃時,溶質質量相等的甲、乙飽和溶液,溶液質量:甲<乙
D. 把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑的質量一定變小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W活動小組的同學要測定菱鐵礦石(主要成分FeCO3,雜質不含鐵元素也不與酸發(fā)生反應,且不溶于水)的含量,小組同學取質量為40g的燒杯進行實驗,過程如下。請回答下列問題:
(1)上述實驗過程中發(fā)生的化學反應方程式為______。
(2)根據已知條件列出求解B燒杯中參加反應的物質質量為(x)的比例式______。
(3)實驗中過濾得到的不溶物a值是______。
(4)樣品中碳酸亞鐵的含量是______。
(5)C燒杯中溶質的質量分數是______。
(6)若用該菱鐵礦石來生產含鐵96%的生鐵,在冶煉過程中損失4%的鐵元素,則580t該礦石能得到產品的質量是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的化合物,“→” 表示物質的轉化(變化在常溫下進行,其他反應物或生成物省略不寫),其中D是鈣鹽,C溶液能使無色酚酞試液變紅。請據此回答下列問題:
(1) A是______________(填化學式)。
(2) B→C的反應化學方程式是_________________。
(3) C→D的反應是復分解反應,則化學方程式為________________。
(4)C物質的用途______________(寫一個)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有16g氫氧化鈉和氧化銅組成的固體混合物,為了測定此混合物中氧元素的質量分數,將此混合物倒入燒杯中(不考慮實驗中造成的損失),并取100g溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸加入燒杯中,充分反應后,燒杯中只得到藍色中性溶液(題中涉及的鹽溶液均認為中性),藍色溶液中溶劑質量為90.8g,則原固體混合物中氧元素的質量分數為()
A.25%B.30%
C.36%D.40%
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