【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列做法正確的是

A.預(yù)防缺鐵，推薦食用加鐵醬油

B.均衡營養(yǎng)，少吃蔬菜多吃肉類

C.避免浪費，霉變大米淘洗煮食

D.防止齲齒，大量使用加碘食鹽

【答案】A

【解析】

A、加鐵醬油中含有較多的鐵元素，食用加鐵醬油可以預(yù)防缺鐵，故A正確；

B、均衡營養(yǎng)，蔬菜和肉類要均衡，不能挑食，故B錯誤；

C、霉變大米含有不利于人體健康的物質(zhì)，不能食用，故C錯誤；

D、防止齲齒，可使用含氟牙膏，加碘食鹽是用來預(yù)防甲狀腺腫大，故D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗，甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法正確的是（ ）
A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B.甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①
C.甲實驗在操作⑤時，將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D.乙實驗在操作③時，若俯視讀數(shù)，會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我省明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》中，詳細記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開采和冶煉方法，記述的金屬中金屬活動性最強的是( )

A.金

B.鋅

C.鐵

D.銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某市售碳酸鈣藥品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)為SiO2 ， 與稀鹽酸不反應(yīng)），某同學(xué)的方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，從而計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．為測定生成CO2的質(zhì)量，他設(shè)計了如下實驗方案（已知：無水氯化鈣是常見的干燥劑）：
①按圖組裝好裝置，檢查裝置氣密性后，在分液漏斗中加入過量稀鹽酸，并在干燥管中加入適量無水氯化鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.57g；
②在廣口瓶中加入碳酸鈣樣品，稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為574.57g；
③旋緊橡皮塞，打開分液漏斗旋塞，向廣口瓶中滴加稀鹽酸，使樣品與稀鹽酸完全反應(yīng)；
④反應(yīng)結(jié)束后，稱得裝置及裝置內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為570.57g
請根據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）該方案測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少（寫出解題過程，計算結(jié)果精確到0.1%）？
（2）該實驗中用稀鹽酸與碳酸鈣樣品反應(yīng)，而不用濃鹽酸與碳酸鈣樣品反應(yīng)，其原因是 ． 若實驗中不用無水氯化鈣干燥，則測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)與上述實驗計算結(jié)果相比（選填“偏小”或“不變”或“偏大”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　　）

A.H2O2B.MnO2C.SO2D.O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（ ）
A.它們表示三種元素
B.②③的化學(xué)性質(zhì)相同
C.②表示的元素是金屬元素
D.①表示的是原子，而④表示的是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題。
（1）鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，反應(yīng)后固體質(zhì)量(填“增大”、“不變”或“減小”)。
（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，加熱時試管口應(yīng)傾斜。
（3）葡萄糖在人體內(nèi)酶的作用下緩慢氧化，寫出方程式： ， 此過程(填“放熱”或“吸熱”)。
（4）熟石灰和硫酸銨混合加熱，寫出方程式： ， 用試紙來檢驗測定反應(yīng)后生成的氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A.水作為溶劑B.鹽酸除去鐵銹

C.大理石用作裝飾材料D.濃硫酸用作某些氣體的干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在抗擊“新冠病毒”疫情期間，常用的消毒用品(或主要成分)不屬于有機物的是

A.75%乙醇(C2H5OH)

B.84消毒液(NaClO)

C.氯仿(CHCl3)

D.過氧乙酸(C2H4O3)

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同步練習(xí)冊答案