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16.下列A~E是初中化學中的五個實驗,請按要求填空:

(1)B中反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(2)上述實驗中不能達到實驗目的是ADE(填字母).

分析 (1)根據(jù)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵結合化學方程式的書寫以及該實驗的注意事項分析;
(2)通過所學知識分析每個實驗能否達到目的.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應的化學方程式是為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止濺落的熔化物炸裂瓶底,應在集氣瓶中放少量的水;
(2)A中不能證明二氧化碳的生成,因此不能證明蠟燭中含有碳元素;B能達到實驗目的;C紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷,導致裝置內壓強降低,打開止水夾,水倒流入裝置內,根據(jù)水進入的體積即可測定空氣中氧氣的含量,能達到實驗目的;D因沒有對比實驗,不能達到目的;E因不支持燃燒的氣體有很多,因此不能達到實驗目的;
故答案為:
(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(2)ADE;

點評 回憶學習過程中所探究的實驗,通過實驗中的現(xiàn)象對實驗進行分析,考查對物質性質及變化規(guī)律的掌握情況,難度較大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.水是最普通、最常見的物質之一.
(1)將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是過濾,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)用自來水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產生浮渣,說明該自來水是硬水(填“硬水”或“軟水”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.化學概念可以從“一定”、“不一定”的角度理解.下列說法有誤的是(  )
A.催化劑的質量和化學性質在化學反應前后一定不變
B.原子一定是最小粒子,不能再分
C.氧化反應“不一定”是化合反應
D.只含一種元素的物質“不一定”是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.由A和B兩種元素組成的化合物甲和乙,在甲中含A的質量分數(shù)為44%,在乙中含A的質量分數(shù)為34.4%,又知甲的化學式為AB2,則乙的化學式為( 。
A.A2B3B.A2BC.A3BD.AB3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.集合下列實驗裝置,回答問題:

(1)標號為a的儀器名稱是集氣瓶
(2)裝置A、B中,便于添加液體藥品的是B
(3)在H2和O2中,可用裝置B制取的是氧氣
(4)若用裝置C檢驗CO2,則試管中盛裝的藥品是氫氧化鈣溶液.
(5)若要制取含雜質10%的二氧化碳氣體60g,需要含雜質5%的石灰石的質量為129.2g,同時消耗的鹽酸中氯化氫質量為89.6g.(精確至0.1g)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列關于電解水實驗的敘述正確的是( 。
A.實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的
B.電解水的化學方程式:H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+O2
C.其中一個試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃
D.兩試管產生的氣體質量比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.寫出下列反應的化學方程式:
(1)有二氧化碳生成的分解反應CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(合理即可);
(2)酒精作燃料C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)用氧化鈣做干燥劑CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下面是某同學進行堿的化學性質實驗時記錄的實驗現(xiàn)象,其中與事實不符的是( 。
A.在氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸,無明顯變化
B.在氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳,有白色沉淀生成
C.在氫氧化鈣溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍色
D.在氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:①鐵架臺;
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時,應選用的發(fā)生裝置是A,將藥品加入裝置前,應先進行的操作是檢查裝置的氣密性.驗證CO2已收集滿的方法為將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿.
(3)實驗室收集氧氣可用D裝置或E裝置.
(4)對于是否選擇發(fā)生裝置A還是B,我們需要考慮的因素是反應物的狀態(tài)、反應條件.

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