分析 (1)根據(jù)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵結合化學方程式的書寫以及該實驗的注意事項分析;
(2)通過所學知識分析每個實驗能否達到目的.
解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應的化學方程式是為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止濺落的熔化物炸裂瓶底,應在集氣瓶中放少量的水;
(2)A中不能證明二氧化碳的生成,因此不能證明蠟燭中含有碳元素;B能達到實驗目的;C紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷,導致裝置內壓強降低,打開止水夾,水倒流入裝置內,根據(jù)水進入的體積即可測定空氣中氧氣的含量,能達到實驗目的;D因沒有對比實驗,不能達到目的;E因不支持燃燒的氣體有很多,因此不能達到實驗目的;
故答案為:
(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(2)ADE;
點評 回憶學習過程中所探究的實驗,通過實驗中的現(xiàn)象對實驗進行分析,考查對物質性質及變化規(guī)律的掌握情況,難度較大.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑的質量和化學性質在化學反應前后一定不變 | |
B. | 原子一定是最小粒子,不能再分 | |
C. | 氧化反應“不一定”是化合反應 | |
D. | 只含一種元素的物質“不一定”是單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A2B3 | B. | A2B | C. | A3B | D. | AB3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的 | |
B. | 電解水的化學方程式:H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ H2↑+O2↑ | |
C. | 其中一個試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃 | |
D. | 兩試管產生的氣體質量比為1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸,無明顯變化 | |
B. | 在氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳,有白色沉淀生成 | |
C. | 在氫氧化鈣溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍色 | |
D. | 在氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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