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  溶液這種混合物,之所以具有均一性和穩(wěn)定性,是因為( )

  A.溶質是固體                      B.溶劑是水

  C.溶液是液體                      D.溶質被離解成分子或離子狀態(tài)

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:三點一測叢書 九年級化學 (下) 人教版 題型:043

溶解度曲線

  

  (1)溶解度曲線 由于固體物質的溶解度隨溫度變化而變化,隨溫度確定而確定,這種變化可以用溶解度曲線來表示.我們用縱坐標表示溶解度,橫坐標表示溫度,繪出固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線,這種曲線叫做溶解度曲線.

  (2)溶解度曲線的意義①表示同一種物質在不同溫度時的溶解度;②表示不同物質在同一溫度時的溶解度,可以比較同一溫度時,不同物質的溶解度的大�。魞煞N物質的溶解度曲線相交,則在該溫度下兩種物質的溶解度相等;③根據溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進行混合物分離提純的方法;④根據溶解度曲線能進行有關的計算.

  

溶解度曲線上點的意義

  

  (1)溶解度曲線上的點表示物質在該點所示溫度下的溶解度,溶液所處的狀態(tài)是飽和溶液.

  (2)溶解度曲線下面的面積上的點,表示溶液所處的狀態(tài)是不飽和狀態(tài),依其數據配制的溶液為對應溫度時的不飽和溶液.

  (3)溶解度曲線上面的面積上的點,依其數據配制的溶液為對應溫度時的飽和溶液,且該溶質有剩余.

  (4)兩條溶解度曲線的交點,表示在該點所示的溫度下,兩種物質的溶解度相等.

  

溶解度曲線變化規(guī)律

  

  (1)大多數固體物質的溶解度隨溫度升高而增大,曲線為“陡升型”,如硝酸鉀.

  (2)少數固體物質的溶解度受溫度的影響很小,曲線為“緩升型”,如氯化鈉.

  (3)極少數固體物質的溶解度隨溫度的升高而減小,曲線為“下降型”,如氫氧化鈣.

  (4)氣體物質的溶解度均隨溫度的升高而減小(縱坐標表示氣體體積),曲線也為“下降型”,如氧氣.

  

溶解度曲線的應用

  

  (1)查找指定溫度時物質的溶解度,并根據溶解度判斷溶解性.

  (2)比較相同溫度時(或一定溫度范圍內)不同物質溶解度的大�。�

  (3)比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度,并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法.

  (4)確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).

閱讀后請回答:溶解度曲線呈“下降型”的物質有哪些?

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(云南昭通卷)化學(解析版) 題型:探究題

(1)用石蕊染成紫色的干燥紙花,進行如下操作,能夠觀察到紙花變紅的是    

(2)下列A、B是探究物質性質的實驗:

二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過A中塑料瓶     的變化來間接感知.同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時是吸熱還是放熱,可利用密閉的廣口瓶內     的變化引起U形管內水位的變化,若   (填a或b)處的水位升高,則是放熱.

(3)一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質組成,某學�?茖W小組為確定其成分,取少量該黑色粉末于燒杯中,加入過量稀硫酸,充分攪拌后觀察.下表是實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結論,請你填寫下表中空白處的相關內容:

現(xiàn)象

結論

                              

含CuO、C

溶液顏色無明顯變化,有黑色不溶物

只含       

 

通過實驗及分析,確定該粉末為氧化銅和碳粉混合物,為了進一步探究它們的性質,探究小組又利用這種混合物補充做了如圖所示實驗:

①試管a中的化學方程式為                            

②氧化銅和碳反應屬于     反應.(填基本反應類型)

③最能說明a試管中氧化銅和碳已完全反應的實驗現(xiàn)象是                        

 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小剛在化學實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分。他們依據所學的化學知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:

① 可能是NaOH; ② 可能是Na2CO3; ③ 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。

為了驗證猜想,他們分別做了下面的實驗。

(1)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認為白色粉末是NaOH。請判斷小剛所得結論是否正確,并簡述理由。                       。

(2)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2試液,有白色沉淀產生。由此判斷白色粉末中含有     。為了驗證猜想③,小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產生沉淀,然后過濾。你認為她接下來還應進行的實驗是                                          。

在小紅所做的實驗中,若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行?請簡述理由。                                   。

(3)在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物,加43.1g水溶解,制成溶液。向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示:

請根據題意回答問題:

①當滴加了73g稀鹽酸時,放出氣體的質量為    g。

②當滴加稀鹽酸至圖中B點時,燒杯中溶液里的溶質是(寫化學式       。

③當滴加了73g稀鹽酸時(即A點時),燒杯中為不飽和溶液,試通過計算求出其中含溶質的質量分數。[計算結果保留一位小數]


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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學興趣小組同學在做灼燒銅絲實驗時,將銅絲放在酒精燈上灼燒,發(fā)現(xiàn)銅絲變黑。

⑴為探究生成的黑色物質的成份,他們進行了討論:

①小虎認為在學過的含有金屬元素的黑色物質中有二氧化錳和四氧化三鐵,所以他說該黑色物質可能是二氧化錳或四氧化三鐵。而小英卻認為不可能是二氧化錳和四氧化三鐵,她的理由是:                            。

②小明認為該物質可能是氧化銅,請寫出相應的化學反應方程式:          。

③小華認為該物質可能是單質碳,請你說出生成單質碳的理由:           

④小全卻認為也可能是上述兩種物質的混合物。

⑵為確定該黑色物質的真實成份,他們設計了實驗:

①小明設計了方案甲:他將變黑的銅絲隔絕空氣加強熱,如果銅絲顏色沒有變化,則說明該物質是        (填純凈物、混合物)。

②小華依據小明的思路,設計了方案乙:他將變黑的銅絲放入試管內,通入一種還原性氣體后加強熱,如果銅絲全部變紅,說明該物質為   ,寫出相應的化學方程式                

③小全設計了方案丙:他將變黑的銅絲常溫下浸入過量的        溶液中,如果

               (填現(xiàn)象),說明該物質為氧化銅和碳的混合物,寫出相應的化學方程式          。

④請你對上述三種方案進行比較,你認為方案    (填甲、乙、丙)好,它的優(yōu)點是                        。

⑶細心的小英發(fā)現(xiàn),銅絲在灼燒的過程中,如果將銅絲從外焰下移到焰心時,黑色的銅絲又會變成紅色。

①小華認為這是氧化銅分解后生成了銅的原故,小英認為在這種條件下氧化銅是不可能分解的,她的理由是:                   。

②小明認為是一氧化碳還原氧化銅生成了銅,為了驗證酒精燈的焰心是否有一氧化碳,他用一支大針筒從焰心處抽取出氣體,再將抽出的氣體壓到火焰上,結果氣體沒能燃燒,于是他認為焰心內不含一氧化碳氣體,你同意他的觀點嗎?請說出理由:

                                   。

③在抽取氣體的過程中,他們又發(fā)現(xiàn),冷卻的針筒內有液體,且有酒的氣味,這說明在焰心內含有     蒸氣。小全認為該物質也可能具有還原性,為證明該物質是否有還原性,請你設計一個實驗來驗證。方法是                     

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