【題目】硫酸銨[(NH4)2SO4]是常用的一種化學(xué)肥料，某濃度的硫酸銨溶液的 pH＝5.0。以下說(shuō)法正 確的是

A.硫酸銨是一種酸B.硫酸銨與一些堿性物質(zhì)混合使用可增強(qiáng)肥效

C.硫酸銨溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色D.長(zhǎng)期施用硫酸銨可能導(dǎo)致土壤酸化

【答案】D

【解析】

A、硫酸銨是由銨根離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，不符合題意；

B、硫酸銨與一些堿性物質(zhì)混合使用能發(fā)生反應(yīng)，生成氨氣，減小肥效，不符合題意；

C、硫酸銨溶液顯酸性，無(wú)色酚酞試液遇酸不變色，不符合題意；

D、硫酸銨溶液顯酸性，長(zhǎng)期施用硫酸銨可能導(dǎo)致土壤酸化，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過(guò)程中，大家對(duì)白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

【反思與評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是 。

（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置。其中氣球的作用是 。

【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)，并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管。”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同。

小紅問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?”大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)。

甲：接近試管容積的l／5；乙：不一定接近試管容積的l／5。

你贊同的預(yù)測(cè)是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不是為了隔絕空氣的是（　　）

A.生石灰要密閉保存B.真空保存熟牛肉

C.食品包裝袋內(nèi)充滿(mǎn)氮?dú)?/span>D.白磷浸沒(méi)在水中保存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是 （________）

A O2 B Mg C H D _______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

A.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)的能量變化與人類(lèi)生活聯(lián)系密切。

（1）小魔術(shù)“吹氣生火”表演過(guò)程：用嘴通過(guò)一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣，之后棉花就燃燒起來(lái)�！按禋狻蹦苁姑藁ㄈ紵饋�(lái)的原因是________（填編號(hào)）。

A．使溫度達(dá)到棉花燃燒所需的最低溫度 B．提供了充足的氧氣

C．增加了可燃物 D．降低了棉花的著火點(diǎn)

（2）做飯時(shí)，燃?xì)庠畛霈F(xiàn)黃色或橙色火焰說(shuō)明_________不足導(dǎo)致燃?xì)馊紵怀浞帧?/span>

（3）某種即熱飯盒內(nèi)部結(jié)構(gòu)如下圖所示。需要加熱食物時(shí)，讓盒內(nèi)的水與生石灰接觸即可。此反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：

（1）寫(xiě)出E、F的化學(xué)式：E___________； F ___________；

（2）寫(xiě)出E物質(zhì)的一種用途_________。

（3）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：A→D_____________，該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型_______。

（4）E→D反應(yīng)過(guò)程_______熱量（填“放出”或“吸收”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)加入足量水中,充分?jǐn)嚢?/span>,不能得到溶液的是()

A.純堿

B.酒精

C.香油

D.蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“6000 L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40 L的鋼瓶中”這一現(xiàn)象說(shuō)明了

A.分子很小B.分子分裂成原子

C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.分子之間有間隔

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