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10.按如圖進行實驗,有關說法及分析不正確的是( �。�
A.烘干的木炭粉末與CuO 粉末須混合均勻
B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度
C.可觀察到澄清石灰水變渾濁
D.當石灰水變渾濁時,表示一定是碳和氧化銅發(fā)生反應了

分析 根據(jù)實驗設計和具體描述可以判斷說法是否正確.

解答 解:A、烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻,這樣能夠加快反應的速率,該選項說法正確;
B、網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度,該選項說法正確;
C、實驗過程中,可觀察到澄清石灰水變渾濁,該選項說法正確;
D、加熱時,裝置中的空氣膨脹外逸,其中的二氧化碳進入澄清石灰水中時,能使澄清石灰水變渾濁,因此當石灰水變渾濁時,氧化銅和碳不一定發(fā)生反應,該選項說法不正確.
故選:D.

點評 實驗現(xiàn)象是物質之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某氯化鉀樣品中可能含有少量的碳酸鈣、碳酸鉀和硫酸鉀雜質.
(1)為檢驗雜質的存在,小軍進行了如下實驗:
操作步驟現(xiàn)象記錄結論
①取少量樣品于燒杯中,加入足量水充分攪拌、溶解固體全部溶解,所得溶液無色該樣品沒有碳酸鈣
 ②用一支試管取步驟①中少量溶液,滴加足量氯化鋇溶液,再滴加足量稀硝酸先產(chǎn)生白色沉淀;
后沉淀部分消失
該樣品含有碳酸鉀和硫酸鉀
(2)為除去樣品中的雜質,小軍設計了如圖1所示操作流程:

回答下列問題:
①作Ⅰ中需要將圓形濾紙折疊處理,如圖2所示中不該出現(xiàn)的情形是D(填序號).操作Ⅰ中所得沉淀物的成分有BaSO4、BaCO3(填化學式);操作Ⅱ的名稱是蒸發(fā).

②加入試劑甲發(fā)生反應的化學方程式為BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl.
③判斷試劑乙加入“適量”的方法是剛好不產(chǎn)生氣泡時.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用化學用語填空.
(1)2個氮原子2N  
(2)3個氯離子3Cl-
(3)2H2個氫原子  
(4)3Mg2+3個鎂離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某鋼鐵廠每天需要消耗5000t含F(xiàn)e2O370%的赤鐵礦石.該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如下三個實驗(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):

(1)實驗①的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;一段時間后,觀察到實驗②的銅片表面有銀白色固體附著,這說明銅比銀的活動性強(填“強”或“弱”).
(2)甲同學認為通過實驗①和③可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是鋅片和稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的速率快.
(3)乙、丙兩位同學認為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動順序,并在上述實驗的基礎上,利用金屬
不同的化學性質分別補充了一個實驗(圖2所示),都實現(xiàn)了探究的目的.乙同學的實驗:X是金屬,Y是稀鹽酸溶液;丙同學的實驗:X是金屬,Y是氯化亞鐵溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.碳酸鈣在日常生活中的物質如雞蛋殼、貝殼、大理石、石灰石等中存在,有很多地方需要它,如補鈣,實驗室制取二氧化碳等下面是兩個應用碳酸鈣的例子,請根據(jù)題意回答相關問題.
(1)過氧化鈣晶體(CaO2•8H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應用于環(huán)境殺菌、消毒.以貝殼為原料制備CaO2流程如下:

氣體X是的名稱是二氧化碳;將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是過濾.過氧化鈣晶體(CaO2•8H2O)中H、O元素的質量比為1:10.如圖所示,反應Y的反應產(chǎn)物是CaO2•8H2O,請寫出反應Y化學方程式CaO+7H2O+H2O2=CaO2•8H2O
(2)某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉化為石膏(CaSO4•2H2O)等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”.主要物質轉化關系如下:

設備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該反應的化學方程式為SO2+H2O═H2SO3
設備2中,加入CaCO3的目的是將H2SO3轉化為CaSO3
設備3中,反應前后化合價發(fā)生改變的元素是S、O.
(3)我國是世界產(chǎn)煤大國.但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會引起“酸雨”.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來吸收二氧化硫,已知這一過程中,各元素的化合價均未發(fā)生改變,寫出“石灰固硫法”的化學方程式SO2+CaO=CaSO3
(4)科學家預言,氫能將成為21世紀的主要能源,試從氫氣的性質分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點:熱值高.(任一條)

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2.元素周期表中①至⑤元素的位置如圖所示,請你根據(jù)表中信息回答下列問題

由①、②、③三種元素組成的物質A能使紫色石蕊試液變?yōu)樗{色,由①、⑤兩種元素組成的物質B加入到A中,其反應方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O,元素③、④的單質活潑性由強到弱關系是③(Na)>④(Al).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.利用如圖所示的裝置也可以粗略地測定空氣的組成.玻璃管中有一可左右移動的活塞,活塞左端密封有空氣和白磷,活塞右端的玻璃管口與大氣相通.燒杯中加入了適量的生石灰,再向燒杯中加入水(生石灰可與水發(fā)生反應,并放出大量的熱,使注射器中的白磷自發(fā)地燃燒)后,觀察實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)注射器內(nèi)的白磷(與紅磷組成相同),所以白磷燃燒產(chǎn)生了大量的白煙,反應的文字表達式:白磷+氧氣五氧化二磷.此時活塞會向左移動(填“左”或“右”),因為白磷燃燒消耗掉管內(nèi)氧氣,管內(nèi)氣壓降低.
(2)實驗結束后,恢復到原來溫度,活塞應停留在約4cm處,通過實驗可得出的正確結論是空氣中氧氣體積約占15

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”,這里的鐵指的是( �。�
A.單質B.元素C.分子D.原子

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