【題目】右圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中甲、乙、丙屬于同種類別的化合物;甲、丙和足量的A反應(yīng)能生成相同的生成物。A、B均含兩種元素,其混合物有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅。丙的相對(duì)分子質(zhì)量為106,被廣泛應(yīng)用于玻璃、紡織等工業(yè)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。下列推斷錯(cuò)誤的是(

A. 甲、乙、丙均屬于鹽類

B. 丙和A發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. 除去乙中混有的丙可通過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥來(lái)達(dá)到目的

D. 可用無(wú)色酚酞溶液一次性鑒別甲、丙、A的溶液

【答案】D

【解析】

A、B、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物,丙的相對(duì)分子質(zhì)量為106,廣泛應(yīng)用于玻璃、紡織的生產(chǎn),所以丙為碳酸鈉,A、B均含兩種元素,其混合物有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體能使?jié)竦乃{(lán)色石蕊試紙變紅色,說(shuō)明揮發(fā)出的氣體呈酸性,學(xué)過(guò)的物質(zhì)中濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體呈酸性,且A與碳酸鈉能反應(yīng),所以A為氯化氫,B為水,甲、丙和足量的A反應(yīng)能生成相同的生成物,所以甲為碳酸氫鈉,甲、乙、丙物質(zhì)的類別相同,所以乙為鹽類物質(zhì),能由丙(碳酸鈉)物質(zhì)制取且能與鹽酸反應(yīng),所以乙為難溶性碳酸鹽,常見(jiàn)的為碳酸鈣。

A、通過(guò)推導(dǎo)可知,甲、乙、丙均屬于鹽類,故A正確;

B、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng),故B正確;

C、碳酸鈣難溶于水,所以除去碳酸鈣中的碳酸鈉,可通過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥來(lái)達(dá)到目的,故C正確;

D、碳酸鈉、碳酸氫鈉顯堿性,所以不可用無(wú)色酚酞溶液一次性鑒別甲、丙、A的溶液,故D錯(cuò)誤。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向盛有60g 15%的氫氧化鋇溶液的燒杯中,緩慢滴加稀硫酸至過(guò)量。燒杯中的某些量隨著稀硫酸的滴加,其變化趨勢(shì)肯定錯(cuò)誤的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變,甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示,反應(yīng)前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平___________(填向左”“向右)偏轉(zhuǎn),原因是____________________________________________

2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量____________________________________________。

3)兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí),對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在___________裝置中進(jìn)行。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

1-2價(jià)的氧元素____________;(2)鎂離子____________;

3)硫酸____________ ; 42個(gè)二氧化硫分子______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鈉在空氣中極易被氧化,常溫下能與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(支持裝置已略去).已知:該裝置氣密性良好;煤油不與金屬鈉反應(yīng);煤油密度比水小且不溶于水.

有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象記錄如下:

步驟

現(xiàn)

先打開(kāi)a,再打開(kāi)分液漏斗活塞.待大試管A中充滿液體后,立即關(guān)閉a及分液漏斗活塞

A中液體分層,油層在上.鈉熔成銀白色小球,在液體的界面處劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡;下層溶液呈紅色,并逐漸進(jìn)入B

打開(kāi)b,待B中部分溶液進(jìn)入C中時(shí)關(guān)閉b,并打開(kāi)a排氣減壓

C中溶液仍呈紅色

打開(kāi)止水夾c

D中溶液進(jìn)入C中,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闊o(wú)色

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法:

步驟、中紅色溶液呈堿性,步驟中無(wú)色溶液呈中性

步驟中,C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有1個(gè)或2個(gè)

本實(shí)驗(yàn)證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應(yīng)

裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)探究的目的

裝置B中與空氣相通的玻璃管的主要作用是維持內(nèi)外氣壓平衡,使液體順利地進(jìn)出

其中錯(cuò)誤說(shuō)法的個(gè)數(shù)是(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某無(wú)色溶液M中可能含有硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣中的一種或幾種,為確定其成分,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究。

探究活動(dòng)一:小組同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)

1)反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式是____________________________;

2M 中一定沒(méi)有________________(填名稱或化學(xué)式均可,下同);

探究活動(dòng)二:為進(jìn)一步確定M的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.重新取M樣品,滴加酚酞;

Ⅱ.所得溶液中滴加過(guò)量的試劑X,靜置;

Ⅲ.所得混合物中滴加過(guò)量的稀硝酸;

Ⅳ.所得的溶液中滴加試劑Y,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,得到濾渣和濾液。

通過(guò)探究活動(dòng)二,得出結(jié)論:樣品中可能存在的物質(zhì)確實(shí)存在。

完成填空:

3)試劑X_____________(選填氯化鋇”“硝酸鋇”“硝酸氫氧化鋇)溶液;

4)能確定M中含有氫氧化鈉的現(xiàn)象是_____________________________;

5)步驟所得濾液中除指示劑外,還一定含有的溶質(zhì)是_____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成,爆炸時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:2KNO3+S+3CX+N2+3CO2

(1)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,屬于空氣主要成分的是_____。

(2)物質(zhì)X由離子構(gòu)成,陰離的符號(hào)是_____。

(3)黑火藥制作的煙花燃放時(shí),產(chǎn)生的空氣污染物有_____(填“一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的種重要方法。

1)下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)

溫度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

.30℃時(shí),KNO3溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))為________(只列計(jì)算式,不需要計(jì)算結(jié)果).

.根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,KNO3NaCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度X,則X的取值范圍是_____。

2)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

.從宏觀上觀察:圖示a、b管中產(chǎn)生的體積比約為2:1,則他們的質(zhì)量比為_________。

.從微觀上分析:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_________(填字母)。

A.水是由水分子構(gòu)成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

3)如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答。

①蒸發(fā)前原溶液是_______(填飽和不飽和)溶液,n的數(shù)值是______。

②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是________(填序號(hào))。

A.隨溫度升高而增大 B隨溫度升高面減小 C無(wú)法判斷。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】認(rèn)真分析如圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

1)圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息,由此可知:

①鈣元素屬于______(金屬非金屬”)元素;

②鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為_________ ;

2)圖B為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中X的數(shù)值為___ ,鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去 __個(gè)電子,形成的離子用符號(hào)為____ ;從電子得失角度分析, B的化學(xué)性質(zhì)跟CD中的 _____相似。

3)若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則D應(yīng)該排在元素周期表的第______周期。

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