Question

【題目】科學實踐活動為同學們創(chuàng)設了獨立思考和實踐的機會。請完成下面小題。

【1】實踐活動中，小亮自制了如圖所示的凈水器。

（1）此裝置中活性炭的作用是____。

（2）使用此凈水器凈化的水屬于_____。

A 純凈物 B 氧化物 C 化合物 D 混合物

【2】小明觀察到了下列奇特的燃燒現(xiàn)象

圖1：燒不壞的手帕	圖2：“火龍生字”的紙

（1）點燃用白酒（含酒精56%）浸透過的手帕，“手帕”迅速燃燒起來，過一會兒，火熄滅了，但手帕卻安然無恙，“燒不壞的手帕”的原因是_____。

（2）用帶火星的木條輕輕地接觸紙上用毛筆蘸飽和硝酸鉀溶液寫下的“火”字（已晾干），立即有火花出現(xiàn)，并緩慢地沿著字的筆跡蔓延，最后，在紙上呈現(xiàn)出用毛筆所寫的“火”字，“火龍生字”的原因是_____。（提示：硝酸鉀在受熱條件下不穩(wěn)定）

Answer 1

【答案】

【1】 吸附 D

【2】 白酒中含水，水汽化，吸收酒精燃燒產生的熱量，使溫度低于手帕的著火點 硝酸鉀受熱分解生成了氧氣，使寫過字紙的附近氧氣濃度增大

【解析】

【1】（1）活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味；

（2）小卵石、石英沙和膨松棉可以濾去不溶于水的物質，活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味，凈水器凈化的水中含有可溶性物質，屬于混合物。故選D。

【2】（1）雖然酒精燃燒能放出熱量，但手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于其著火點，所以手帕不能燃燒；

（2）帶火星的木條輕輕地接觸紙上用毛筆蘸飽和硝酸鉀溶液寫下的“火”字，硝酸鉀受熱分解生成了氧氣，能使紙張附近氧氣濃度增大，發(fā)生燃燒出現(xiàn)了“火”字。

解答時要理解燃燒的三個條件必須同時具備，缺一不可。