如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）在t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為______．
（2）P點表示t2℃時______物質(zhì)的溶解度相等．
（3）當(dāng)A中含有少量B、C時，可用______法提純A．
（1）在t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為C＞B＞A；
（2）P點是AC溶解度曲線的交點，表示t2℃時A、C物質(zhì)的溶解度相等；
（3）A的溶解度 隨溫度的升高而增大，且變化較大，B的溶解度受溫度影響不大，C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以當(dāng)A中含有少量B、C時，可用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法提純A；
故答案為：（1）C＞B＞A；
（2）A、C；
（3）降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是KNO3的溶解度曲線，某課外小組在20℃進行如下實驗：

（1）D中觀察到什么現(xiàn)象？
（2）A、D溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系A(chǔ)______D（大于、小于或等于）
（3）上述實驗過程中C所得溶液是否飽和？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)右圖曲線回答：
t1℃時KNO3的溶解度是______，此時其飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的表達式為______；圖中A點的意義是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃．下列說法不正確的是（　�。�
A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a＞b=c
B．恢復(fù)至t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a＞b=c
C．恢復(fù)至t2℃時，三種溶質(zhì)一定都是飽和溶液
D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)下圖回答下列問題：
（1）在______℃時，分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量相等；
（2）t4℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降至t3℃，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖為X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）根據(jù)該圖可知：在30℃時，X物質(zhì)的溶解度是______g；在______℃時，X和Y物質(zhì)的溶解度相等．
（2）溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%-50%的葡萄糖溶液可作為注射營養(yǎng)液．若用10g葡萄糖配制10%的葡萄糖溶液，需加入水______g．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．由圖判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A．a(chǎn)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時仍為飽和溶液
B．在t2℃時，a、b兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C．c的溶解度隨溫度的升高而減小
D．t1℃時，a的60g飽和溶液中含有溶劑50g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，根據(jù)圖回答：
（1）在10℃至20℃之間，三種物質(zhì)的溶解度大小順序是______．
（2）N點是30℃A物質(zhì)的______（填飽和或不飽和）溶液．
（3）M點的意義是______；該溫度下120克B的飽和溶液中含B物質(zhì)______克．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中，不正確的是（　�。�
A．溶解度：X＞Y＞Z
B．50℃時，X、Y的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同
C．當(dāng)Y中含有少量Z時，可將其溶解于水中制成較濃的溶液，再降溫結(jié)晶提純Y
D．X、Y、Z都屬于易溶于水的物質(zhì)

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