某市三名學(xué)生誤入廢棄的防空洞,雖經(jīng)搶救,仍造成學(xué)生及搶救人員重大傷亡。該事件提醒我們:

(1)進(jìn)入洞穴前,需要進(jìn)行                 實(shí)驗(yàn),當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時(shí),應(yīng)攜帶

          進(jìn)入洞穴。

(2)需要檢驗(yàn)洞內(nèi)氣體成分。例如可組合圖4-13裝置檢驗(yàn)它是否含H2O、CO、CO2.

 ①先用          從洞穴中抽取氣體樣品,然后將裝置按如下順序連接(填A(yù)、B…):

             ,         接      ,        接        。

②通入氣體實(shí)驗(yàn)后,觀察到        中出現(xiàn)        時(shí),證明含H2O;觀察到     中出現(xiàn)       時(shí),證明含CO2;觀察到         中出現(xiàn)      時(shí),證明含有CO。最終尾氣應(yīng)作           處理。

1)燈火,供氧設(shè)備。   (2)①E,丙E接C(或D),D(或C)接A,B接F 

②乙、藍(lán)色;甲渾濁,丁,黑色CuO變紅(或澄清石灰水變渾濁),燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,某市三名學(xué)生誤入廢棄的防空洞而遇難,該事件提醒我們:
(1)當(dāng)進(jìn)入一個(gè)未知洞穴前,一定要進(jìn)行
燈火
燈火
實(shí)驗(yàn).當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時(shí),應(yīng)攜帶供氧設(shè)備進(jìn)入洞穴.
(2)為弄清洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)時(shí)先用大注射器從洞內(nèi)抽取氣體樣本,然后將氣體注入A中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能證明含有水蒸氣的現(xiàn)象是
裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色
裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色
;若B中(澄清石灰水)出現(xiàn)
裝置B中的澄清石灰水變渾濁
裝置B中的澄清石灰水變渾濁
現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體中含有二氧化碳;若C中出現(xiàn)
氧化銅變成紅色,同時(shí)澄清石灰水變渾濁
氧化銅變成紅色,同時(shí)澄清石灰水變渾濁
現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體中一定含有一氧化碳.
②B中NaOH溶液的作用是除去未反應(yīng)完的CO2,以免干擾CO的檢驗(yàn).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③為防止洞內(nèi)氣體含有的CO排放到空氣,在D處常會(huì)連接一個(gè)常用的實(shí)驗(yàn)儀器,它的名稱是
酒精燈
酒精燈

④如果將上述裝置按A、C、B排列,則不能檢驗(yàn)洞內(nèi)氣體中是否含有
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市三名學(xué)生誤入廢棄的防空洞,雖經(jīng)搶救,仍造成學(xué)生及搶救人員重大傷亡.該事件提醒我們:
(1)進(jìn)入洞穴前,需要進(jìn)行
燈火,
燈火,
實(shí)驗(yàn),當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時(shí),應(yīng)攜帶
供氧設(shè)備
供氧設(shè)備
進(jìn)入洞穴.
(2)需要檢驗(yàn)洞內(nèi)氣體成分.例如可組合圖缺圖裝置檢驗(yàn)它是否含H2O、CO、CO2
①先用
E
E
從洞穴中抽取氣體樣品,然后將裝置按如下順序連接(填A(yù)、B…):
C或D
C或D
,
D或C
D或C
A
A
,
B
B
F
F

②通入氣體實(shí)驗(yàn)后,觀察到
中出現(xiàn)
藍(lán)色
藍(lán)色
時(shí),證明含H2O;觀察到
中出現(xiàn)
渾濁
渾濁
時(shí),證明含CO2;觀察到
中出現(xiàn)
黑色CuO變紅(或澄清石灰水變渾濁),
黑色CuO變紅(或澄清石灰水變渾濁),
時(shí),證明含有CO.最終尾氣應(yīng)作
燃燒
燃燒
處理.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某市三名學(xué)生誤入廢棄的防空洞,雖經(jīng)搶救,仍造成學(xué)生及搶救人員重大傷亡.該事件提醒我們:
(1)進(jìn)入洞穴前,需要進(jìn)行______實(shí)驗(yàn),當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時(shí),應(yīng)攜帶______進(jìn)入洞穴.
(2)需要檢驗(yàn)洞內(nèi)氣體成分.例如可組合圖缺圖裝置檢驗(yàn)它是否含H2O、CO、CO2
①先用______從洞穴中抽取氣體樣品,然后將裝置按如下順序連接(填A(yù)、B…):
______接______,______接______,______接______.
②通入氣體實(shí)驗(yàn)后,觀察到______中出現(xiàn)______時(shí),證明含H2O;觀察到______中出現(xiàn)______時(shí),證明含CO2;觀察到______中出現(xiàn)______時(shí),證明含有CO.最終尾氣應(yīng)作______處理.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某市三名學(xué)生誤入廢棄的防空洞,雖經(jīng)搶救,仍造成學(xué)生及搶救人員重大傷亡.該事件提醒我們:
(1)進(jìn)入洞穴前,需要進(jìn)行______實(shí)驗(yàn),當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時(shí),應(yīng)攜帶______進(jìn)入洞穴.
(2)需要檢驗(yàn)洞內(nèi)氣體成分.例如可組合圖缺圖裝置檢驗(yàn)它是否含H2O、CO、CO2
①先用______從洞穴中抽取氣體樣品,然后將裝置按如下順序連接(填A(yù)、B…):
______接______,______接______,______接______.
②通入氣體實(shí)驗(yàn)后,觀察到______中出現(xiàn)______時(shí),證明含H2O;觀察到______中出現(xiàn)______時(shí),證明含CO2;觀察到______中出現(xiàn)______時(shí),證明含有CO.最終尾氣應(yīng)作______處理.

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