【題目】“酒駕”是當(dāng)前的熱門話題之一。交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其中重鉻酸根離子Cr2O72-中Cr元素的化合價為
A.+2價 B.+5價 C.+6價 D. +7價
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年的學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取比較純凈的O2,應(yīng)選用的裝置組合為 (填字母序號,下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取比較干燥的的CO2,應(yīng)選用的裝置組合為 ;收集的氣體中常含有一些氯化氫氣體(HCl),這是由于鹽酸具有 性。若要驗證二氧化碳?xì)怏w已收集滿,其操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如下)進行下列探究。
【查閱資料】該反應(yīng)充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,實現(xiàn)氣球自動充氣。
(1)為檢驗氣體是二氧化碳,可選用________________(填試劑名稱)。
探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究
(2)室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,該溶液呈________性。
探究二:白色粉末成分的探究
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。
【設(shè)計并進行實驗】
(1)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明甲同學(xué)的猜想____________(填“正確”或“不正確”)。
(2)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖),記錄如下表:
實驗①的化學(xué)方程式為_________________________;表中a=_______;V1_____(填“>”“<”或“=”)V2。
【分析并得出結(jié)論】
如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論?__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)天然水凈化為自來水的主要流程如下:
(1)下列說法不正確的是(填字母) 。
A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
(2)明礬[KAl(SO4)m·12H2O]能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= ,氫氧化鋁的化學(xué)式為 。
(3)目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖:
①C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成 色。取C物質(zhì)的水溶液少許,向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,利用此法可檢驗自來水中是否含有Cl—。
②液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)天然水中微生物使有機物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg/L)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H10O5+6O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)掌握科學(xué)的研究方法,探索化學(xué)世界的奧秘。
(1)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。
①生活中,常會接觸到下列物質(zhì):A.銅絲 B.甲烷 C.過氧化氫 D.碘酒
其中屬于混合物的是(填字母,下同) ,屬于氧化物的是 。
②根據(jù)物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過程中的特點,可將化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型。下列轉(zhuǎn)化不屬于這四種基本反應(yīng)類型的是 。
A.生石灰與水反應(yīng) B.一氧化碳還原氧化鐵 C.中和反應(yīng)
(2)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑。實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣,并將反應(yīng)后的混合物進行分離回收。實驗操作如圖所示(MnO2難溶于水):
①圖A中試管口略向下傾斜的原因是 ;圖B操作中玻璃棒的作用是 。
②圖C操作中的一處明顯錯誤是 ;圖D操作中,當(dāng)看到 ,停止加熱。
(3)質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。
①下列表述正確的是 。
A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減少,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
B.每32gS和32gO2完全反應(yīng)后,生成64gSO2
C.在化學(xué)反應(yīng)aA+bB==cC+dD中一定有:a+b=c+d
②有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O,實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
則x= ;已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個數(shù)之比為1:3,則R的相對分子質(zhì)量是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t2℃時,將30克甲物質(zhì)放入70克水中,所得飽和溶液的質(zhì)量為100克
D.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙[
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地溝油對胃、腸、肝、心血管都會有損害,長期食用可能會引發(fā)癌癥,一般通過看、聞、嘗、聽、問五個方面即可鑒別。下列鑒別方法中,一定涉及化學(xué)變化的是
A.看:是否透明 B.聞:是否有異味
C.問:商家的進貨渠道 D.聽:取油燃燒,是否發(fā)出噼啪響聲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時,繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象,分析圖象得到的以下結(jié)論中,正確的是( )
①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫
②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na>Mg=Zn
③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23:24:65
④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個數(shù)比為2:1:1.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃,經(jīng)檢測該地土壤呈堿性。為使蔬菜葉色濃綠,小明根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識建議父母購買的化肥是
A.NH4Cl B.K2SO4
C.Ca3(PO4)2 D.CO(NH2)2
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