3.乙烯(C2H4)是一種重要的工業(yè)原料,在化學工業(yè)上有著重要的用途.乙烯完全燃燒的微觀示意圖如圖所示,則下列說法中,合理的是( 。
A.該反應屬于置換反應
B.參加反應的A、B兩物質的分子個數(shù)比為1:3
C.生成物中C物質與D物質的質量比為11:9
D.反應前后氧元素的化合價沒有改變

分析 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,利用分子由原子構成等特點,分析反應生成物,寫出反應的方程式,根據(jù)方程式回答有關的問題.

解答 解:由反應的微觀示意圖可知,反應物是乙烯和氧氣,生成物是二氧化碳和水,反應的方程式是:C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O;
A、該反應的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應,故A錯誤;
B、由方程式可知,參加反應的A、B兩物質的分子個數(shù)比為1:3,故B正確;
C、由方程式可知,生成物中C物質與D物質的質量比即二氧化碳與水的質量比是:(44×2):(18×2)
=22:9,故C錯誤;
D、該反應有單質氧氣參加反應,氧元素的化合價一定發(fā)生變化,故D錯誤.
故選B.

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A.
常溫下,稀釋KOH溶液
B.
將濃硫酸露置在空氣中
C.
足量粉末狀金屬分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應
D.
一定質量的飽和石灰水中加入生石灰

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14.下列事實中,發(fā)生化學變化的是( 。
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11.下列說法中,不正確的是( 。
A.從環(huán)境保護的角度考慮,氫氣是理想的能源
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18.碳酸鈉可用于制玻璃,其俗稱是( 。
A.生石灰B.小蘇打C.燒堿D.純堿

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8.下表是KCl的部分溶解度數(shù)據(jù).下列說法正確的是(  )
溫度(℃)0204060
溶解度(g)27.634.040.045.5
A.20℃時,100g KCl飽和溶液中含34.0g KCl
B.40℃的KCl溶液的濃度一定大于20℃的KCl飽和溶液的濃度
C.將60℃溶質質量分數(shù)為30%的KCl溶液降溫至40℃時,有晶體析出
D.任何溫度下的KCl飽和溶液都不能再溶解其它物質

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15.下列說法正確的是(  )
A.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
B.水通直流電產生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.在化學反應中,反應前后的原子的種類沒有改變和數(shù)目均未改變
D.不同元素最本質的區(qū)別是相對原子質量不同

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12.化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上一瓶標簽破損的無色溶液(標簽如圖).他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一種,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究.查閱資料:三種物質溶液在常溫下的PH如下表
 溶液 Na2SO4 NaHCO3 Na2CO3
 pH pH=7 pH>7 pH>7
(1)小新同學認為該溶液$\underset{不}{•}\underset{可}{•}\underset{能}{•}$的是NaHCO3,理由是化學式中Na的右下角沒有2.
(2)標簽破損的原因傾倒液體時,標簽沒有向著手心.
(3)為確定其成分,小新同學設計如下方案進行探究
 實驗步驟 現(xiàn)象 結論
 取該溶液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液,振蕩. ①產生白色沉淀 則該溶液是Na2CO3溶液
 過濾,向濾渣滴加稀鹽酸. ②產生氣泡
(4)小芳認為可以設計更簡單的實驗方案,該方案是:用試管取少量無色溶液,加入酚酞,若溶液變紅,則原溶液是碳酸鈉溶液(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論).

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16.永州市某中學的初三化學課堂上,劉老師布置了一道計算題,題目如下:
【思考題】取100g溶質質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,充分反應后,求所得溶液中硫酸鈉的質量分數(shù).
檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn),班上出現(xiàn)了下表所示的兩種情形:
結果編號
計算結果14.2%7.1%
請你分析并回答:
(1)你贊同的計算結果是②(填結果編號).
(2)請寫出該題正確計算的詳細過程.

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