（2010·廣安）向盛有稀硫酸的小燒杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過(guò)量，有關(guān)量的變化情況見(jiàn)下圖（橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化）。其中錯(cuò)誤的是（     ）
B
析：稀硫酸和氫氧化鋇能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，當(dāng)反應(yīng)完全時(shí)沉淀質(zhì)量不再改變，水的質(zhì)量逐漸增加，溶液的PH逐漸增大，開(kāi)始生成沉淀，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，后加入氫氧化鋇過(guò)量，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)開(kāi)始增大，可以從反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行做題．
解答：解：A、稀硫酸和氫氧化鋇能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，當(dāng)硫酸反應(yīng)完后，沉淀的質(zhì)量不再改變，故A正確；
B、不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過(guò)量，水的質(zhì)量不斷增加，不會(huì)出現(xiàn)不變的情況，故B錯(cuò)誤；
C、硫酸的PH小于7，當(dāng)硫酸與氫氧化鋇完全反應(yīng)時(shí)溶液的PH等于7，加入氫氧化鋇過(guò)量時(shí)，溶液的PH大于7，故C正確；
D、稀硫酸和氫氧化鋇能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，當(dāng)兩者不斷反應(yīng)時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，當(dāng)氫氧化鋇過(guò)量時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)又會(huì)逐漸增大，故D正確；
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完燒堿和純堿的性質(zhì)后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小明在實(shí)驗(yàn)中卻看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如右圖）。

（1）此情此景你首先想到是試劑瓶的瓶塞應(yīng)      放在桌上，而瓶
內(nèi)的試劑也可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
                                               。
（2）圍繞此瓶NaOH是否變質(zhì)的問(wèn)題，小明和同伴在實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)了探究活動(dòng)。
①小明取了少量藥品于試管中，加水使其溶解，然后向試管中滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小明所加的試劑是               ；小剛認(rèn)為要證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)也可滴加_______________溶液，可觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
欲證明變質(zhì)的藥品中尚存NaOH，請(qǐng)你幫助小明完成以下探究方案：
探究目的
探究步驟
預(yù)計(jì)現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32－
①：取少量藥品于試管中，加水使其溶解，滴加足量的
              試劑
有白色沉淀產(chǎn)生
證明溶液中尚存NaOH
②：向?qū)嶒?yàn)①所得溶液中滴加酚酞試液
 
                       
（3）通過(guò)上述探究，說(shuō)明氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)           保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生石灰的化學(xué)式為　　　　，通常是一種　　色　　體，遇水化合生成　　　并放出大量的　　　，反應(yīng)化學(xué)方程式為　　　　　　。該生成物又俗稱(chēng)　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的稀硫酸在竹片上畫(huà)花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗凈，在竹片上就得到黑色或褐色的花樣，一幅精美的竹片畫(huà)就制成了。
（1）稀硫酸在烘干的過(guò)程中成為濃硫酸，濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色，在這個(gè)過(guò)程中竹片發(fā)生了____________ (選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
（2）直接用濃硫酸在竹片上畫(huà)花具有危險(xiǎn)性，必須將濃硫酸進(jìn)行稀釋。在實(shí)驗(yàn)室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％的濃硫酸稀釋成5％的稀硫酸，需用量筒量取________毫升的蒸餾水，稀釋時(shí)需要的儀器有燒杯和________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列人體體液中，酸性最強(qiáng)的是（  ）
 
A
B
C
D
體液
唾液
血液
膽汁
胃液
pH范圍
6.6 -7.1
7. 35 -7.45
6.8 -7.4
0.8 -1.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí)，溶液的pH與加入的熟

石灰質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
為                               ；當(dāng)加入熟石灰mg時(shí)，
溶液中的溶質(zhì)為              。若改用n g氫氧化鈉與相
同量鹽酸反應(yīng)，所得溶液的pH   7(填“>"、“<"或“=”)o

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下是一些食物的近似pH，對(duì)于胃酸過(guò)多的人比較適宜的食物是（   ）
物質(zhì)
橘子
泡菜
葡萄
玉米粥
Ph
2．9～3．5
3．0～4．0
3．5～4．5
6．8-8．0
選項(xiàng)
A
B
C
D
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

燒水的鋁壺中結(jié)有一層水垢（主要成分是碳酸鈣），用適量的______可以除去它．反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．但如果該物質(zhì)用量過(guò)多，浸泡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)產(chǎn)生不良后果，原因是______．（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某學(xué)習(xí)小組在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）向分別裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸，兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是______，固體粉末全部消失，最終形成無(wú)色溶液．寫(xiě)出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

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