【題目】如圖1是某同學(xué)在學(xué)習(xí)完溶解度后所做的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)若20°C時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為m,則m的取值范圍是____________________________;A、B、C三個(gè)燒杯中一定屬于甲物質(zhì)的飽和溶液的是____________________________(填字母);
(2)圖2是硝酸鉀的溶解度曲線。硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化趨勢是____________________________;20 °C時(shí),在50g水中加入12.5g硝酸鉀固體,此時(shí)該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________________。
【答案】5g≤m<12.5 g B 隨溫度升高溶解度增大 20%
【解析】
(1)向20 °C時(shí)的200 g水中加入10 g甲物質(zhì),固體完全溶解形成A溶液,則A溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,所以20°C時(shí)甲物質(zhì)的溶解度大于或等于5 g,再向A溶液中加入15 g甲,得到有未溶解固體的B溶液,則B溶液是甲物質(zhì)的飽和溶液,且20°C時(shí)甲物質(zhì)的溶解度小于12.5g,故m的取值范圍是:5g≤m<12.5g;
向20 °C時(shí)的200 g水中加入10 g甲物質(zhì),固體完全溶解形成A溶液,則A溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,再向A溶液中加入15 g甲,得到有未溶解固體的B溶液,則B溶液是甲物質(zhì)的飽和溶液,升高溫度至50℃,未溶解的固體全部溶解得到C溶液,C溶液可能恰好飽和,也可能是不飽和溶液,故一定屬于甲物質(zhì)飽和溶液的是B;
(2)由圖2可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大;
20 °C時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g,則50 g水中最多能溶解硝酸鉀15.8 g,故加入12.5 g硝酸鉀得到的是不飽和溶液,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量.分?jǐn)?shù)為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué)。
Ⅰ.食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題。
(1)工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害。這里的鉻是指_____(填“原子”“單質(zhì)”或“元素”)。
(2)某市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素(糖類、油脂、蛋白質(zhì))中的_____。海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì),_____(填“能”或“不能”)用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮。
Ⅱ.節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律。
(1)開發(fā)_____(舉一例)等新能源,不僅可以部分解決化石能源緊缺問題,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。
(2)煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少_____(寫化學(xué)式)氣體和氮的氧化物等有害氣體排放,有效減少酸雨的形成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)圖回答下列問題:
下列說法正確的有______(用數(shù)字序號(hào)填空)
①C60屬于單質(zhì);
②C60這種物質(zhì)是由分子構(gòu)成的;
③由圖分析可知,若某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)一定是單質(zhì);
④它們的化學(xué)性質(zhì)相似;
⑤它們物理性質(zhì)差異很大,是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同。
(2)你在初中化學(xué)中先后接觸到以下幾組物質(zhì):O2和O3;紅磷和白磷;金剛石、石墨和C60由此可以得出的結(jié)論是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀硫酸加入盛有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi),并不斷攪拌。兩者發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(提出問題)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想假設(shè))甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想I:只有Na2SO4;
猜想Ⅱ:有_________;
猜想Ⅲ:有Na2SO4和NaOH;
猜想Ⅳ:有Na2SO4、H2SO4和NaOH。
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想V不合理,其理由是___________。
(查閱資料)
①Na2SO4溶液顯中性。
②、
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余的猜想,各小組分別按照下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取樣,滴入紫色石蕊試液 | ___________ | 溶液中含有NaOH |
②取樣,滴加CuSO4溶液 | ___________ | |
③取樣,滴加BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中含有H2SO4 |
(得出結(jié)論)在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們一致確定猜想Ⅲ成立。
(評(píng)價(jià)反思)
(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有H2SO4,因?yàn)?/span>________。
(2)若要證明反應(yīng)后的溶液中含有H2SO4,可以選擇的試劑是________(填字母)。
A 酚酞試液 B pH試紙 C CuO D 銅片
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一切物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是粒子之間的重新組合過程,F(xiàn)有甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì),在一定條件下相互反應(yīng)生成丙和丁的微粒示意圖如下:
請回答下列問題:
(1)畫出虛框內(nèi)丁物質(zhì)的微粒示意圖_____
(2)構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是_____(填“分子”“原子”或“離子”)。
(3)一個(gè)乙分子是由_____個(gè)原子構(gòu)成。
(4)甲物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(5)此化學(xué)反應(yīng)中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為測定一瓶未知濃度稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取146g該稀鹽酸于燒杯中,然后將20 g鋅粉(含部分雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于稀鹽酸)分5次加入,所加鋅粉的質(zhì)量與燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量的關(guān)系如下表所示,請計(jì)算:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入鋅粉的質(zhì)量/g | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
剩余物質(zhì)總質(zhì)量/g | 149.9 | 153.8 | 157.7 | 161.6 | 165.6 |
(1)生成氫氣的總質(zhì)量為___________________________g;
(2)該未知濃度稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)。
(1)鐵在氧氣中燃燒:_____(____)。
(2)過氧化氫和二氧化錳混合:_____(____)。
(3)高錳酸鉀受熱分解:_____(____)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通常情況下,氨氣(NH3)是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液叫氨水(NH3· H2O)呈堿性,氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙,生成氯化銨。氨氣在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途,如制造化肥、純堿等。根據(jù)有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)寫出氨氣的物理性質(zhì)(任寫一點(diǎn))_________________。
(2)“氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙”的化學(xué)方程式為____________。
(3)化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏,可用灑水的方法來吸收,原因是______________。
(4)某研究性學(xué)習(xí)小組用 裝置來收集氨氣,判斷氨氣已收集滿的方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體。請閱讀有關(guān)甲烷材料,完成下列各題:
(1)今年5月18日新聞聯(lián)播報(bào)道:我國在南海成功完成了“可燃冰”試驗(yàn)開采工作?扇急饕煞质羌淄,學(xué)名叫“天然氣水合物”,是一種高效清潔、儲(chǔ)量巨大的新能源。甲烷作為燃料是因?yàn)樗哂?/span>________________性。
(2)一定條件下,氫氣與溶解在水中的二氧化碳結(jié)合生成甲烷和水,這一化學(xué)反應(yīng)被稱作“產(chǎn)甲烷作用”。請寫出“產(chǎn)甲烷作用”的化學(xué)方程式:________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取并收集一瓶較為純凈的甲烷氣體,則應(yīng)選用圖中的________________裝置(填字母)。
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