氫氧化鈉溶液中哪一種粒子使酚酞試液變紅．
實驗步驟：
（1）在蒸餾水中滴入無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象．
（2）在食鹽溶液中滴入無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象．
（3）在氫氧化鈉溶液中滴入無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象．
通過上述實驗探究，回答下列問題
實驗（1）中觀察到的現(xiàn)象是______你得出的結(jié)論是______
實驗（2）中觀察到的現(xiàn)象是______你得出的結(jié)論是______
實驗（3）中觀察到的現(xiàn)象是______你得出的結(jié)論是______．
（1）水呈中性，酚酞試液只有遇堿性溶液才變紅，故現(xiàn)象是無色酚酞不變色，結(jié)論是水分子不能使指示劑變色．
（2）NaCl溶液呈中性，酚酞試液只有遇堿性溶液才變紅，故現(xiàn)象是無色酚酞不變色，但溶液中含有鈉離子，說明Na+不能使指示劑變色．
（3）NaOH溶液呈堿性，酚酞遇堿性溶液變紅，故現(xiàn)象是無色酚酞變紅色，NaOH溶液中含有鈉離子和氫氧根離子，已證明鈉離子不能使指示劑變色，所以結(jié)論是OH-使指示劑變色．
故答案為：（1）無色酚酞不變色；水分子不能使指示劑變色；
（2）無色酚酞不變色；Na+不能使指示劑變色；
（3）無色酚酞變紅色； OH-使指示劑變色．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

滴有石蕊試液的稀硫酸分別與下列物質(zhì)混合后，溶液一定呈紅色的是（　�。�
A．Na2OB．BaCl2C．KOHD．NaNO3

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硫酸和鹽酸既是實驗室常用試劑，也是重要化工原料．它們既有相似之處又有不同之處．
（1）從組成上看，兩者的不同點是______．
（2）它們都能除鐵銹，寫出稀硫酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式_______此實驗的現(xiàn)象是______．
（3）它們都能與堿反應生成鹽和水，該類反應叫______反應．
（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是______，說明這種物質(zhì)具有______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

湛江市某學校化學探究小組的同學準備用碳酸鈉溶液與石灰水反應來制取氫氧化鈉．請你與他們一起進行實驗探究：
（1）實驗過程：
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分攪拌，發(fā)生反應的化學方程式：______
②再通過過濾操作，得到無色濾液．
③將無色濾液通過______操作，得到白色固體．
（2）作出猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學分別作出以下猜想：
小玲：是純凈的氫氧化鈉！小明：可能還含有碳酸鈉！
小強：也可能含有______．
（3）驗證實驗：請你來驗證小明的猜想．
實 驗 操 作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量白色固體配成溶液，加入足量稀鹽酸____________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，既能跟澄清石灰水反應，又能跟稀鹽酸反應的是（　�。�
A．KNO3B．Fe2O3C．CuCl2D．Na2CO3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

對實驗事實進行分析，得出結(jié)論，并根據(jù)得出的結(jié)論推測同一類物質(zhì)的性質(zhì)，這是化學學習中應該學會的一些科學方法，請你仿照下表中的示例，以初中學過的酸、堿、鹽的化學性質(zhì)為例，填寫所有空格（所填實驗結(jié)論不能重復）
實驗結(jié)論（至少舉兩例）實驗結(jié)論實驗結(jié)論的應用（舉例說明）
例：硫酸鈉、硫酸鉀溶液都能跟硝酸溶
液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀		硫酸鹽溶液都能跟硝酸鋇溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀硫酸鎂溶液中滴加硝酸鋇溶液也
能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）氫氧化鈉、氫氧化鋇溶液都能使
無色酚酞試液變紅．		堿溶液都能使無色酚酞試液變紅______
（2）氫氧化鈉、氫氧化銅都能跟鹽酸
反應．		____________
（3）__________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

某同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞．對于該溶液的探究，同學們的實驗設計合理的是（　�。�
A．取樣，在溶液中加入過量的稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，則可證明該溶液已變質(zhì)
B．取樣，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈無色，則溶液已完全變質(zhì)
C．取樣，在溶液中加入過量滴有酚酞的氯化鋇溶液，如產(chǎn)生白色沉淀，且上層清液呈紅色，則溶液未完全變質(zhì)
D．取樣，在溶液中加入過量稀鹽酸，則可除去氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生的雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應，但看不到明顯現(xiàn)象．某化學興趣小組為驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應，進行如下探究活動．
[查閱資料]
（1）CO2與NaOH反應的化學方程式為______．
[設計實驗]
（2）方案一：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
往盛有NaOH溶液的試管中通入CO2，然后滴入足量的____________CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應
（3）方案二：按如圖所示裝置進行實驗．
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
______．燒杯中的水吸入集氣瓶中．CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應
[反思與評價]
（4）有同學認為方案二根據(jù)實驗現(xiàn)象不能得出“CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應”的結(jié)論，還應再做對比實驗，理由是______．

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煅燒石灰石樣品（雜質(zhì)不含鈣元素且不發(fā)生反應）時，某質(zhì)量隨加熱時間的變化關系如圖所示，有關分析中正確的是
A．若縱坐標表示固體質(zhì)量，則剩余CaO為m2g
B．若縱坐標表示氧元素的質(zhì)量，則雜質(zhì)中一定含有氧元素
C．縱坐標不能表示固體中碳元素的質(zhì)量
D．縱坐標表示固體質(zhì)量或氧元素質(zhì)量，都可知CaCO3質(zhì)量

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