17、過(guò)氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件等
;制取二氧化碳的裝置,從圖1、圖2、圖3中,選
圖2

(2)如圖2是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置,檢查該裝置的氣密性的方法是:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到
漏斗頸中形成一段穩(wěn)定的水柱
現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.
(3)設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的CO2.其B裝置的具體功能是
干燥二氧化碳
,其瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)是
濃硫酸

(4)為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是
將帶火星的木條放在集氣瓶上方的導(dǎo)管口附近

(5)表明二氧化碳沒(méi)有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
C裝置處的澄清石灰水變渾濁

(6)常溫下水也能與Na2O2反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈉,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
分析:知道反應(yīng)物狀態(tài)確定裝置,再利用實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,本題中還含有凈化氣體的知識(shí),通入的二氧化碳需要去除氯化氫及水蒸氣,實(shí)驗(yàn)中分別采用不與二氧化碳反應(yīng)的碳酸氫鈉和濃硫酸,最后的問(wèn)題還牽扯到氧氣的存在等實(shí)驗(yàn).
解答:解:(1)因?yàn)榉磻?yīng)屬于固液型制氣,所以答案為:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件  圖2
(2)只要裝置不漏氣隨著水的不斷加入裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)會(huì)不斷變大達(dá)到一定壓強(qiáng)后漏斗內(nèi)液體不會(huì)下降,
故答案為:漏斗下端有一穩(wěn)定的液柱
(3)二氧化碳是酸性氣體,不與濃硫酸反應(yīng),故選擇濃硫酸作干燥劑;
故答案為:②干燥二氧化碳,吸收水蒸氣;濃硫酸
(4)帶火星的木條遇氧氣后會(huì)復(fù)燃,故選D處用帶火星木條檢驗(yàn)
(5)二氧化碳通入石灰水會(huì)使石灰水變渾濁,是檢驗(yàn)二氧化碳的常用方法,故選C中的石灰水變渾濁
(6)依據(jù)題目給你的信息正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)式,故答案為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
故答案為:
(1)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件等 圖2
(2)漏斗頸中形成一段穩(wěn)定的水柱(或液面不再下降)等
(3)干燥二氧化碳(1分)  濃硫酸
(4)將帶火星的木條放在集氣瓶上方的導(dǎo)管口附近(2分)
(5)C裝置處的澄清石灰水變渾濁(2分)
(6)2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑(2分)
點(diǎn)評(píng):牢記一些氣體的性質(zhì)鑒定是解決氣體除雜及鑒定實(shí)驗(yàn)題的關(guān)鍵.檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣用帶火星木條.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

25、過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體.在一次科技活動(dòng)中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來(lái).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中“下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有
CO2密度比空氣大
CO2不能燃燒也不支持燃燒
的性質(zhì).
(2)棉花為什么會(huì)燃燒呢?小組同學(xué)認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足a:
與氧氣接觸
、b:
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
兩個(gè)條件.
[提出問(wèn)題]:在上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供a和b這兩個(gè)燃燒條件的呢?
[查閱資料]:1在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
2無(wú)水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]:經(jīng)過(guò)討論后,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

[實(shí)驗(yàn)步驟]:①檢查整套裝置的氣密性;②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器;③用力推動(dòng)針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時(shí)間后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
注:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,B裝置可除去二氧化碳?xì)怏w中混有的水蒸氣.
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]:①無(wú)水硫酸銅沒(méi)有變藍(lán)色;②帶火星的小木條復(fù)燃;
③飽和的澄清石灰水變渾濁.
[實(shí)驗(yàn)分析]:①檢查整套裝置的氣密性的方法:
實(shí)驗(yàn)前在U型管內(nèi)裝入水,使U型管左右液面保持相平,然后向下推針筒活塞,若U型管左右形成液面差,且液面差保持不變則說(shuō)明氣密性良好.

②D裝置的燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是
Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量,使石灰水溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體

[得出結(jié)論]:①“小木條復(fù)燃”說(shuō)明Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件;②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說(shuō)明Na2O2和CO2反應(yīng)將
化學(xué)能
轉(zhuǎn)化為熱能,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件.
[拓展提高]:①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,小明認(rèn)為生成的固體是NaOH,小紅認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考后認(rèn)為
小明
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是:
反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素所以不能生成NaOH

②Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑.下面是興趣小組同學(xué)圍繞過(guò)氧化鈉進(jìn)行的一系列探究,請(qǐng)你參與到其中.
【查閱資料】過(guò)氧化鈉在常溫下能與水反應(yīng)生成NaOH和O2,與CO2反應(yīng)產(chǎn)生Na2CO3(Na2CO3溶液呈堿性)和O2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)通過(guò)右圖裝置探究CO2與Na2O2的反應(yīng).實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)測(cè)定過(guò)氧化鈉樣品中過(guò)氧化鈉的純度.
用上圖裝置通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生的氧氣的體積,從而測(cè)定過(guò)氧化鈉樣品中過(guò)氧化鈉的純度,則裝置中B瓶的作用是
除去未反應(yīng)的CO2
,若沒(méi)有B瓶,則測(cè)出的過(guò)氧化鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)檢驗(yàn)U型管中反應(yīng)后剩余固體的成分.
A.【對(duì)固體的猜想】
猜想Ⅰ.全部是Na2CO3;
猜想Ⅱ.
是碳酸鈉和過(guò)氧化鈉的混合物

B.【實(shí)驗(yàn)和推斷】

(1)步驟②所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
漏斗
,玻璃棒在步驟①中的作用是
加速溶解

(2)步驟③說(shuō)明白色固體A是
Na2CO3
(填化學(xué)式),產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

(3)若現(xiàn)象a沒(méi)有明顯變化,則猜想
成立.猜想Ⅱ成立,現(xiàn)象a是
無(wú)色酚酞試液變紅色

【反思與拓展】①Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

②過(guò)氧化鈉作潛水艇的供氧劑的優(yōu)點(diǎn)是
在常溫下反應(yīng)(或能吸收人呼出的CO2等)
(答一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化鈉(Na2O2)也是一種過(guò)氧化物,潛水艇常用過(guò)氧化鈉作供氧劑,同時(shí)維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定,寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?朝陽(yáng)區(qū)二模)某過(guò)氧化鈉(Na2O2)樣品中含有少量Na2CO3.取一定質(zhì)量的樣品跟過(guò)量稀硫酸充分反應(yīng)(2Na2O2+2H2SO4=2NaSO4+O2↑+2H2O),可通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生O2的體積來(lái)計(jì)算過(guò)氧化鈉的含量.請(qǐng)用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),以測(cè)定樣品中過(guò)氧化鈉的含量.

請(qǐng)回答:
(1)按氣流從左至右的方向,各裝置的連接順序是:
→(③)→
;
(2)寫(xiě)出裝置②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
;
(3)裝置③的作用是
驗(yàn)證二氧化碳是否除凈
驗(yàn)證二氧化碳是否除凈

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