實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取較純凈的氧氣,從如圖中選取的裝置最佳組合是( )
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③
科目:初中化學 來源:江西省2018屆中考模擬化學卷 題型:簡答題
成語是我國的文化瑰寶,請用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中帶點的字:
(1)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,寫出其中一種非金屬的元素符號:____;
(2)爭風吃醋:醋酸溶液中含有氫離子:____;
(3)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷元素符號As),三硫化二砷的化學式:____。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型:填空題
(4分)某興趣小組用下圖所示裝置收集并測量反應產(chǎn)生的氣體及其體積。
試填空。
(1)該發(fā)生裝置可以制備初中化學常見的 氣體(填寫化學式)。
(2)圖示裝置對反應物的狀態(tài)和反應條件的要求是: 、 。
(3)利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是: 。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第六單元 課題3 第1課時 二氧化碳和一氧化碳 題型:選擇題
二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是
A. 二氧化碳能用作滅火器
B. 干冰能用于人工降雨
C. 二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D. 二氧化碳用作氣體肥料
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:探究題
下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和白磷(在空氣中40℃以上就開始燃燒),將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗。請完成實驗報告:
實驗目的 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | 誤差分析 |
測定空氣中氧氣的體積分數(shù) | (1)白磷著火后燃燒,活塞先向____ 移動,后向____移動(填寫“左”“右”)。最終活塞停在刻度(_____)處 | (2)氧氣約占空氣體積的_________。 | (3)如果測得氧氣體積分數(shù)小于理論值,可能的原因是______________________________(寫出一條即可) |
(4)通過實驗還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質(zhì)是_____________。(寫出一條即可)
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收 題型:探究題
據(jù)媒體報道,2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如右圖),發(fā)表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權(quán)。這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠 ,銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物。
(1)根據(jù)銅綠的化學式,你認識銅綠的形成是銅與空氣中的________、________和________共同作用的結(jié)果。
(2)為探究銅綠的組成,小芳同學從其它銅器上取下適量的銅綠,放入右圖所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________ , 根據(jù)實驗現(xiàn)象說明,銅綠加熱后生成的三種氧化物可能是________、________和________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收 題型:選擇填充題
為了防止家中的菜刀生銹,某同學設(shè)計了以下幾種方案:①每天用機油擦拭一遍②用完后保存在水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干⑤用食醋涂抹⑥用醬油涂抹⑦用清水洗干凈后迅速放進塑料袋中,并包裹好。選出你認為合理可行的方案( )
A. ①②③④⑥⑦ B. ②③④
C. ③④ D. ⑤⑥⑦
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題2 水的凈化 題型:選擇填充題
下列實驗操作中凈水程度最高的是( )
A. 過濾 B. 煮沸 C. 靜置 D. 蒸餾
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