9．“綠色化學(xué)”要求工業(yè)生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物，即實(shí)現(xiàn)零排放．下列反應(yīng)類型最容易實(shí)現(xiàn)“零排放”的是（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

分析 根據(jù)化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的定義來(lái)回答此題，從反應(yīng)物和生成物的種類入手，反應(yīng)物中的原子是否全部轉(zhuǎn)化到欲制取的產(chǎn)物中了．

解答 解：符合上述要求的只有化合反應(yīng)，因?yàn)樗簧梢环N物質(zhì)，原子的利用率肯定為100%，而其他反應(yīng)類型都有多種產(chǎn)物生成．
故選B．

點(diǎn)評(píng) “綠色化學(xué)”要看反應(yīng)物中的原子是否全部轉(zhuǎn)化到欲制取的產(chǎn)物中了，即產(chǎn)物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題

（1）寫出圖中儀器a的名稱長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是D（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為C（填字母）．若要得到干燥的氧氣，可將氧氣通過(guò)G裝置除去水蒸氣，則G裝置中盛放的試劑是濃硫酸．
（4）A裝置可用于加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣．現(xiàn)利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①操作m的名稱是過(guò)濾，操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是玻璃棒．
②若測(cè)得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值大，原因可能是沒(méi)有蒸干水分（答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是工業(yè)利用廢水（含Cl-、Na+、SO42-、Mg2+、Ca2+）生產(chǎn)純堿和鎂的主要流程示意圖，根據(jù)圖示回答：

（1）向除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中加入足量氫氧化鈉溶液、足量氯化鋇溶液、足量碳酸鈉溶液，過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸，得到精鹽水．
（2）煅燒得到純堿的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，從海水中得到Mg（OH）2的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)．下面幾種來(lái)自邵陽(yáng)的美食中，主要成分富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．邵陽(yáng)米粉B．新寧臍橙C．寶慶臘肉D．邵陽(yáng)茶油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是（　�。�
A．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
B．金剛石、石墨和C60由不同原子構(gòu)成
C．構(gòu)成它們的原子大小不同
D．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科學(xué)家發(fā)明的月球制氧機(jī)的工作原理是利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．由此可以推斷月球土壤中一定含有（　�。�
A．氧元素B．高錳酸鉀C．氧分子D．過(guò)氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．化學(xué)興趣小組想從混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉中提取純凈的氯化鈉，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
查找資料：①碳酸氫銨固體受熱會(huì)分解，反應(yīng)方程式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；
②硫酸鋇、碳酸鋇均不溶于水，
設(shè)計(jì)了如下方案：所加入的試劑均為過(guò)量．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作①加熱的目的是除去碳酸氫銨；
（2）操作③中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；
（3）操作④名稱是過(guò)濾，需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流．
（4）寫出NaCl的一種用途用作調(diào)味品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學(xué)式是C15H28N4O4．下列關(guān)于帕拉米韋的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．它是一種氧化物B．它由碳、氫、氧、氮四個(gè)元素組成
C．該物質(zhì)1個(gè)分子由51個(gè)原子構(gòu)成D．該物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：1

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