【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是（ ）

A.干冰可作制冷劑，廣泛用于食品冷藏保鮮

B.廢舊電池的分類回收有利于保護環(huán)境

C.明礬溶于水的膠狀物可吸附雜質(zhì)，達到凈水的目的

D.N2、NO、NO2等含氮物質(zhì)均為空氣污染物

【答案】D

【解析】

A、干冰易升華吸熱，可作制冷劑，廣泛用于食品冷藏保鮮；故選項正確，但不符合題意；

B、廢舊電池的分類回收有利于保護環(huán)境；故選項正確，但不符合題意；

C、明礬溶于水的膠狀物可吸附雜質(zhì)，達到凈水的目的；故選項正確，但不符合題意；

D、NO、NO2等含氮物質(zhì)均為空氣污染物，氮氣無毒無害，不屬于空氣污染物；故選項錯誤，但符合題意；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 向試管中加鋅粒
B. 蒸發(fā)
C. 稀釋
D. 氧氣驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黨的十九大報告中所“生態(tài)文明建設(shè)”再次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一要求的是（　�。�

A.減少制造垃圾，實行垃圾分類和回收

B.全面關(guān)�；て髽I(yè)

C.改進汽車尾氣凈化技術(shù)

D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體是（ ）

A.氧氣B.臭氧C.二氧化碳D.甲烷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是 （　 ）

A.鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光放出大量熱生成白色固體

B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵

C.紅磷在集氣瓶中燃燒觀察到大量白煙

D.在酒精燈上灼燒頭發(fā)會聞到燒焦羽毛氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

①地殼中含量最高的元素是__________。

②氯化鈉中的陽離子的符號為________。

③可用于人工降雨的干冰是___________。

④人體中含量最高的金屬元素是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )

性質(zhì)

用途

A

氯化鈉易溶于水，水溶液有咸味

作調(diào)味品

B

稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)

除鐵銹

C

濃硫酸具有脫水性

干燥氧氣

D

氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)

吸收二氧化硫

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉(化學(xué)式為NaHCO3)，它受熱后生成碳酸鈉、水和一種參與植物光合作用的氣體。請根據(jù)以上信息回答：
（1）碳酸氫鈉的性質(zhì)有。
（2）滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母），若要獲得較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）實驗室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從端通入（填“a”或“b”）。

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同步練習(xí)冊答案