13.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn),觀察到瓶上的標(biāo)簽如下表所示.他從瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸.求:

濃硫酸(H2SO4)500毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對(duì)分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲(chǔ)藏
(1)這100毫升濃硫酸的質(zhì)量是多少克?
(2)若將這100毫升濃硫酸與500克水均勻混合,所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留2位小數(shù))
(3)欲配制1000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要多少毫升水?

分析 (1)根據(jù)m=ρV,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析判斷.
(3)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,水的質(zhì)量=稀溶液的質(zhì)量-濃溶液的質(zhì)量,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)m=ρV,這100毫升(100厘米3)濃硫酸的質(zhì)量是1.84克/厘米3×100厘米3=184g.
(2)若將這100毫升濃硫酸與500克水均勻混合,所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{184g×98%}{184g+500g}$×100%≈26.36%.
(3)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則1000g×19.6%=1.84克/厘米3×x×98%    x≈108.7厘米3
需要水的質(zhì)量為1000g-1.84克/厘米3×108.7厘米3≈800g(合800mL).
答:(1)這100毫升濃硫酸的質(zhì)量是184g;(2)所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.36%;(3)需要800毫升水.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)措施中,不屬于乳化在日常生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的是( 。
A.用肥皂洗去衣服上的油漬B.用洗沽精洗去碗筷上殘留的油污
C.用洗衣粉清洗衣服上的污漬D.用汽油清洗自行車(chē)車(chē)鏈子上的油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在室溫時(shí),體積相同且無(wú)污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯,請(qǐng)你把它們區(qū)分開(kāi)來(lái) (要寫(xiě)出過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法,如圖是他們用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣,應(yīng)該選擇裝置組合是AC(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
對(duì)用高錳酸鉀制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)、且錳酸鉀易溶于水)作如下回收處理:
①要回收產(chǎn)物中的二氧化錳要進(jìn)行的操作順序是bcda(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干    b.溶解    c.過(guò)濾    d.洗滌
②過(guò)濾、蒸發(fā)都需用到的玻璃儀器是C (填序號(hào)).
A.酒精燈       B.燒杯     C.玻璃棒    D.漏斗    E.鐵架臺(tái)
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)程式
是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如果用F所示的裝置來(lái)干燥二氧化碳,瓶中應(yīng)該盛放的試劑是濃硫酸,氣體應(yīng)該從b處進(jìn).
(3)如果用加熱熟石灰和氯化銨固體的方法制取制取氨氣(NH3),應(yīng)選用發(fā)生裝置是A,為了驗(yàn)證的氨氣某些性質(zhì),小李同學(xué)收集氨氣并做了以下實(shí)驗(yàn):下圖中從左向右依次是他做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象.

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),小李得出了關(guān)于氨氣的三點(diǎn)性質(zhì),你認(rèn)為它們是:①氨氣密度比空氣、跇O易溶于水③可和水反應(yīng)生成堿性物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示為元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)按要求填空.

(1)圖中3至10號(hào)元素位于第二周期,11至18號(hào)元素位第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的電子層數(shù)相同.
(2)表中9號(hào)和17號(hào)元素的最外層電子數(shù)相同,都易得到(填“得到”或“失去”)電子,由此推斷,鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF.
(3)請(qǐng)用表中①②③三種元素組成一種物質(zhì)的化學(xué)式:HNO3(寫(xiě)出一種即可).
(4)A、B、C、D是1~18號(hào)元素中的四種元素,B原子有三個(gè)電子層,第一層與最外層電子數(shù)相等;A原子的核外電子數(shù)比B原子的核外電子數(shù)少1;C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;D原子的核電荷數(shù)比C原子的核電荷數(shù)多2.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①C元素在元素周期表的二周期.
②B的離子符號(hào)為Mg2+,原子結(jié)構(gòu)示意圖為
③A與D兩種元素可組成微粒個(gè)數(shù)比為1:1的物質(zhì),其化學(xué)式為Na2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.表面布滿(mǎn)紅銹的鐵釘放入稀鹽酸中溶液迅速變黃同時(shí)伴隨有氣泡產(chǎn)生
B.氯化銨與熟石灰混合研磨可生成氨氣
C.聚氯乙烯塑料燃燒時(shí)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D.把氫氧化銅與無(wú)色的酚酞試液混合溶液呈紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B.bg是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C.B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaCl
D.檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的MgCl2,靜置后再滴入少量AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅加入過(guò)量的鋅粉,過(guò)濾
B除去銅粉中的鐵粉加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾
C除去CO2中的CO將氣體點(diǎn)燃
D除去NaCl中的少量Na2CO3溶解、加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在20℃時(shí),100g水中最多可溶解A物質(zhì)50g;在60℃時(shí),100g水中最多可溶解B物質(zhì)100g,則A、B 兩種物質(zhì)的溶解度大小比較為( 。
A.無(wú)法比較B.A=BC.A<BD.A>B

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