物質(zhì)的用途，主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(　　)

A. 金剛石用于切割玻璃 B. 活性炭用于除去冰箱中的異味 C. 酒精用作燃料 D. 水用作制冷劑

C 【解析】 試題A．金剛石用于切割玻璃 利用金剛石的硬度大的性質(zhì)，是物理性質(zhì)， B．活性炭用于除去冰箱中的異味利用它的吸附性，是物理性質(zhì)，D．水用作制冷劑利用水的三態(tài)的變化吸熱，利用的是物理性質(zhì)。故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)科學(xué)的探究之旅已抵達(dá)學(xué)期終點(diǎn)站，同學(xué)們經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期的化學(xué)探究活動(dòng)，一定會(huì)有許多的收獲，請(qǐng)將你所感悟到化學(xué)奇妙之處結(jié)合所學(xué)得的基本觀念和化學(xué)原理，寫(xiě)一篇科普短文，讓我共同分享．請(qǐng)你全面思考，認(rèn)真作答，且語(yǔ)言簡(jiǎn)練流暢，觀點(diǎn)鮮明，轉(zhuǎn)折自然．

提示：感悟之中可涉以以下關(guān)鍵詞：化學(xué)、組成、物質(zhì)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、應(yīng)用、人類(lèi)生活質(zhì)量、社會(huì)文明與進(jìn)步、奧秘、化學(xué)變化、能量變化、新物質(zhì)、有用的物質(zhì)、獲取能量、分子、原子、離子、重新組合、控制反應(yīng)條件、元素、混合物、單質(zhì)、化合物、元素有限…物質(zhì)無(wú)限、運(yùn)動(dòng)、固、液、氣三態(tài)、分子間隔、不斷運(yùn)動(dòng)、熱脹冷縮、分子可以再分、同一類(lèi)原子、核外電子、分層運(yùn)動(dòng)、化學(xué)性質(zhì)、最外層電子數(shù)等．

（1）化學(xué)是一門(mén)奇妙的科學(xué)，可以通過(guò)化學(xué)變化合成自然界所沒(méi)有的物質(zhì)，也可通過(guò)控制反應(yīng)條件抑制有害反應(yīng)的發(fā)生，為人類(lèi)生活提供必要的物質(zhì)和環(huán)境，改善人類(lèi)生活，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的文明與進(jìn)步． （2）自然界的物質(zhì)都在不斷進(jìn)行著物理變化與化學(xué)變化，化學(xué)變化不僅產(chǎn)生新的物質(zhì)，而且反應(yīng)過(guò)程中還會(huì)伴隨著能量的變化，這些能量變化通常以熱能、光能、電能的形式吸收或釋放，人類(lèi)研究化學(xué)反應(yīng)目的就是為了獲取有用的物質(zhì)或能...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.1身邊的化學(xué) 練習(xí) 題型：單選題

將零散的化學(xué)知識(shí)梳理、歸納、會(huì)使你的頭腦變得更聰明。下列歸納中，不完全正確的( )

A．化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn)

①?gòu)埱嗌彙獪y(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量

②拉瓦錫——研究了空氣的組成

B．能源與環(huán)境

①煤、石油燃燒——無(wú)污染

②氫能——無(wú)污染

C．物質(zhì)的性質(zhì)與用途

①氫氣有可燃性——作燃料

②氮?dú)庥蟹�(wěn)定性——作保護(hù)氣

D．日常生活中的經(jīng)驗(yàn)常識(shí)

①硬水與軟水——常用肥皂水檢驗(yàn)

②明礬——吸附沉淀雜質(zhì)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、張青蓮對(duì)測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量做出了重大貢獻(xiàn)，拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣組成的結(jié)論；故選項(xiàng)歸納均正確． B、煤、石油燃燒都產(chǎn)生大量空氣污染物；氫能源的燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染；故選項(xiàng)歸納有錯(cuò)誤． C、氫氣具有可燃性，可用作燃料；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣；故選項(xiàng)歸納均正確． D、向水中加入肥皂水時(shí)，產(chǎn)生的泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生的泡沫較少的是硬水；向水中加入...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.1.2純凈物和混合物、探究呼吸作用、空氣的污染和防治同步練習(xí)題 題型：單選題

為了減少空氣污染，下列措施不正確的是

A. 使用清潔能源

B. 加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)

C. 積極植樹(shù)造林

D. 加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中

D 【解析】 A、使用清潔能源，能減少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空氣污染物的排放，有利于保護(hù)大氣，防治空氣污染，正確；B、加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，有利于保護(hù)大氣，防治空氣污染，正確；C、積極植樹(shù)造林，有利于保護(hù)大氣，防治空氣污染，正確；D、加高煙囪將工廠廢氣直接排放，同樣會(huì)造成空氣污染，不利于保護(hù)大氣，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：單選題

葡萄糖是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)下列屬于葡萄糖化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. 無(wú)色晶體或白色粉末 B. 葡萄糖在人體內(nèi)能被氧氣氧化為二氧化碳和水

C. 密度為1.544g/cm3，熔點(diǎn)為146℃ D. 易溶于水，微溶于乙醇，不溶于乙醚

B 【解析】 試題物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性等�；瘜W(xué)性質(zhì)包括可燃性、還原性、氧化性等。故屬于葡萄糖化學(xué)性質(zhì)的是B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1運(yùn)動(dòng)的水分子同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象．

(1)造成不吸煙者在公共場(chǎng)所吸食二手煙，說(shuō)明_____．

(2)將大量氧氣壓縮在鋼瓶里，說(shuō)明_____．

分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的分子間有間隔 【解析】 (1)造成不吸煙者在公共場(chǎng)所吸食二手煙，是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使非吸煙者被動(dòng)吸入二手煙而危害健康；(2)將大量氧氣壓縮在鋼瓶里，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1運(yùn)動(dòng)的水分子同步測(cè)試卷 題型：填空題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）鐵路工人在鋪設(shè)鐵路時(shí)，鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙，用分子的性質(zhì)解釋其原因是________ ．

（2）水中加入少量蔗糖，靜止一段時(shí)間后形成均一、穩(wěn)定的混合物，其原因是________ ．

鐵原子之間有間隔，夏天氣溫高，鐵原子間的間隔變大；蔗糖分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了 【解析】 （1）鐵路工人在鋪設(shè)鐵路時(shí)，鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙，是因?yàn)殇摰闹饕煞质氰F，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，鐵原子之間有間隔，且原子間的間隔隨溫度的改變而改變，夏天氣溫高，鐵原子間的間隔變大。（2）水中加入少量蔗糖，靜止一段時(shí)間后形成均一、穩(wěn)定的混合物，是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上2.3構(gòu)成物質(zhì)的微粒（II）--原子和離子 練習(xí) 題型：單選題

下列是一些微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是( )

A. ②⑤為同一周期元素的原子 B. ①②的元素在周期表的同一．族

C. ①③④⑤是具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子 D. ②③屬于同種元素的同種粒子

A 【解析】 試題A、在元素周期表中，周期數(shù)等于電子層數(shù)，②⑤原子都有3個(gè)電子層，所以②⑤的元素在周期表的同一周期，正確，B、在元素周期表中，族數(shù)等于最外層電子數(shù)，但①雖然最外層電子數(shù)都為2，但屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，它和其它稀有氣體元素的原子處在同一族，錯(cuò)誤，C、①只有一個(gè)電子層，且最外層電子數(shù)為2，③④⑤的最外層電子數(shù)都為8，都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但④質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)，就表示離子，而不是原子，錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水

B．圖②表示探究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用

C．圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．圖④表示20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

B 【解析】 試題圖①不能表示向稀鹽酸中不斷加水，因?yàn)樽罱K溶液的PH值不會(huì)變?yōu)閴A性；圖②表示探究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用，因?yàn)榇呋瘎┲荒芨淖兎磻?yīng)的速度，不能改變產(chǎn)物的質(zhì)量等；圖③不能表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)，因此開(kāi)始不會(huì)產(chǎn)生沉淀；圖④不能表示20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，因?yàn)楫?dāng)達(dá)到飽和后質(zhì)量分...

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