方案 | 方法步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中, 滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞不變色 | 猜想一正確 |
酚酞變紅色 | 猜想二正確 | ||
方案二 | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中, 逐滴加入碳酸鈉溶液至過量 | 先有氣泡冒出,然后會(huì)有沉淀 | 猜想三正確 |
分析 【作出猜想】根據(jù)反應(yīng)的程度進(jìn)行猜想:恰好反應(yīng)、一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余;
【方案設(shè)計(jì)】鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳
【方案反思】根據(jù)酚酞遇堿變紅,在中性和酸性時(shí)都不變色來進(jìn)行解答;
【反思與拓展】鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,
【結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論進(jìn)行發(fā)生反思.
解答 解:【作出猜想】反應(yīng)可能是恰好反應(yīng),只有氯化鈣(猜想二)、也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余,若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣(猜想一);若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣(猜想三);
【方案設(shè)計(jì)】鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,若有氣泡冒出,過量的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,則說明溶液中有鹽酸和氯化鈣;
【方案反思】酚酞遇堿變紅,在中性和酸性時(shí)都不變色,所以通過酚酞不變色就認(rèn)定只有氯化鈣(中性)不全面,還可能是含有鹽酸和氯化鈣(溶液為酸性);
【反思與拓展】實(shí)驗(yàn)步驟是:向廢液中加入碳酸鈣,當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時(shí),停止加入碳酸鈣,過濾即得只含有氯化鈣的廢液.
【結(jié)論】因?yàn)榉磻?yīng)可能是完全反應(yīng),也可能是其中的一種反應(yīng)物過量,因此在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量;
故答案為:【作出猜想】含有HCl和CaCl2;
【方案設(shè)計(jì)】碳酸鈉;先有氣泡冒出,然后會(huì)有沉淀
【方案反思】酚酞不變色還可能是含有鹽酸和氯化鈣;
【反思與拓展】向廢液中加入碳酸鈣,當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時(shí),停止加入碳酸鈣,過濾即得只含有氯化鈣的廢液.
【結(jié)論】反應(yīng)物是否過量.
點(diǎn)評 本題考查了酸堿中和反應(yīng)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),可以從反應(yīng)后的產(chǎn)物和其有關(guān)的性質(zhì)著手.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
品名 | 豌豆黃 |
主要原料 | 豌豆 |
主要營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂、鐵等元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前 | 40g | 40g | 0 | 10 |
反應(yīng)中 | 32g | 24g | 24g | ① |
反應(yīng)后 | ② | 0 | ③ | ④ |
A. | 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng) | B. | 反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比為1:3 | ||
C. | ②為20g | D. | ③為64g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
燒杯序號 | 溫度/℃ | 水的質(zhì)量/g | 氯化銨質(zhì)量/g | 溶液質(zhì)量/g |
① | 20 | 100 | 20 | a |
② | 20 | 100 | 40 | 137.2 |
③ | 40 | 100 | 40 | 140 |
④ | 60 | 100 | 50 | 150 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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