2009年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下問題:
(1)生理鹽水中的溶劑是
 
.溶質(zhì)是
 

(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是
 
(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
 
(填序號).
A.水分子不斷運動                B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環(huán),如圖所示.仿照示例完成下列反應的化學方程式.
精英家教網(wǎng)
示例:①分解反應:電解水2H2O
 點燃 
.
 
2H2↑+O2
②置換反應
 

③化合反應
 

④復分解反應
 
分析:首先考慮生理鹽水的組成,確定水是溶劑;然后分析出工業(yè)廢水處理達標后排放,有利于保護水資源,而大量使用化肥農(nóng)藥、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都會污染水資源;水蒸發(fā)發(fā)生了物理變化,狀態(tài)改變了,并且水分子不同的在運動;最后,根據(jù)水的性質(zhì),寫出有關(guān)的化學方程式.
解答:解:(1)生理鹽水是NaCl溶于水配制的,水為溶劑;
(2)工業(yè)廢水處理達標后排放,有利于保護水資源;而大量使用化肥農(nóng)藥、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都會污染水資源;造成水質(zhì)惡化.
(3)水蒸發(fā)發(fā)生了物理變化,狀態(tài)改變了,并且水分子不斷的在運動;但水分子沒有發(fā)生化學變化,水分子沒有分解成氫原子和氧原子.故A水分子不斷運動的說法正確.
(4)根據(jù)游戲的規(guī)則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環(huán).反應①中生成的H2可以作還原劑,寫出②置換反應的化學方程式:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;利用水,寫出③化合反應的化學方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2;最后寫出④復分解反應的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
故答案為:(1)水;(2)B(3)A(4)②H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O③CaO+H2O═Ca(OH)2④Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
點評:本題考查水資源的保護以及水的有關(guān)性質(zhì)和用途.水最重要的用途就是作溶劑.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

7、水是世界上最寶貴的資源之一.2009年3月22日第17個世界水日的主題是“跨界水--共享的水、共享的機遇”.下列做法不符合這一主題的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

2009年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下問題:
(1)①生理鹽水中的溶劑是
 

②下列微粒模型示意圖可能代表水分子的是
 
(選填字母序號).
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
③用50g 98%的濃H2SO4配制成20%的稀H2SO4,需加水的質(zhì)量為
 

(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是
 
(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥
B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(3)根據(jù)圖填空:
精英家教網(wǎng)
①圖2實驗的化學方程式為
 
;
②比較圖l和圖2兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:
 

(4)雨水資源化是一種發(fā)展趨勢,國外許多建筑都建立了雨水利用系統(tǒng),大大提高了雨水利用率.雨水受到SO2污染時,將發(fā)生
SO2與水的反應,寫出該反應的化學方程式:
 
;空氣中的SO2主要來源于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、2009年3月22日是第十七屆“世界水日”,主題是“共享的水,共享的機遇”.對水的知識你了解多少呢?
(1)日常生活中常用
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水;用
蒸餾或加熱煮沸
方法來對硬水進行軟化.
(2)某些物質(zhì)溶于水形成稀溶液后,
凝固點
會降低,
沸點
會升高.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2009年3月22日是第十七屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2009年“世界水日”的宣傳主題是“跨界水--共享的水、共享的機遇”.請回答下列有關(guān)問題:
(1)如甲圖在電解水實驗中
B
B
管(填“A”或“B”)的水位降的最快,原因是
負極產(chǎn)生的氣體是正極產(chǎn)生氣體體積的兩倍
負極產(chǎn)生的氣體是正極產(chǎn)生氣體體積的兩倍
;
(2)如何檢驗A管中的氣體:
將帶火星的木條伸入試管中
將帶火星的木條伸入試管中
;
(3)所發(fā)生反應的文字表達式:
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
.由此實驗可知水是由
氫元素
氫元素
氧元素
氧元素
組成的,
(4)在電解水中共收集到了12mL,問與正負兩極相連的試管中各得多少毫升的氣體?(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

2009年3月22日是世界水日,水與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請回答問題:
(1)有關(guān)水的說法不正確的是
B
B

A.水是生命活動不可缺少的物質(zhì)
B.水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學變化
C.海水是混合物,氫氣在氧氣中燃燒生成的水是純凈物
D.凈化水的方法有吸附,沉淀,過濾,蒸餾
(2)保護水環(huán)境,愛護水資源是每個公民應盡的責任和義務,下列做法有利于保護水資源的是
B
B

A.大量使用化肥農(nóng)藥   B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉    D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
A
A

A.水分子不斷運動           B.水分子之間的間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)電解水的化學表達式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(5)如何區(qū)分硬水和軟水
取水樣,加肥皂水振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水
取水樣,加肥皂水振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水

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