下列物質(zhì)溶于水后，溫度明顯升高的是（　�。�
分析：根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進行分析解答即可．
解答：解：物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低；氯化鈉、蔗糖等溶于水，溫度變化不大．
A、硝酸鉀溶于水，溫度變化不大，故選項錯誤．
B、濃硫酸溶于放出大量的熱，溶液溫度明顯升高，故選項正確．
C、植物油難溶于水，放入水中，溫度變化不大，故選項錯誤．
D、氯化鈉溶于水，溫度變化不大，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

浩然同學以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進行探究，其用品和操作示意圖如下表：
實驗?zāi)康?/TD> 探究下列物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況
實驗用品 藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨
操作過程
他取三只燒杯，向燒杯中各注入25ml水，測得水的初溫為20℃．再向三只燒杯中分別加入質(zhì)量均為8g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體，攪拌，待溶解后用溫度計分別測三只燒杯中溶液的溫度．
（1）“攪拌”的目的是
加快固體溶解
加快固體溶解
．圖示④中的操作存在一處錯誤，應(yīng)改正為
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌
．
（2）三只燒杯中溶液的溫度高于20℃的是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液，這是因為
氫氧化鈉溶于水放熱
氫氧化鈉溶于水放熱
．
（3）溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生，其原因是
硝酸銨溶于水吸熱
硝酸銨溶于水吸熱
．
（4）由此探究實驗可知
氯化鈉
氯化鈉
溶于水溫度沒有明顯的變化．

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科目：初中化學 來源：2013屆江蘇省南京市高淳縣九年級第一學期期末調(diào)研檢測化學試卷（帶解析） 題型：填空題

（6分）浩然同學以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進行探究，其用品和操作示意圖如表：

實驗?zāi)康?br />探究下列物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況
實驗用品
藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨
操作過程

他取三只燒杯，向燒杯中各注入25ml水，測得水的初溫為20℃。再向三只燒杯中分別加入質(zhì)量均為8g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體，攪拌，待溶解后用溫度計分別測三只燒杯中溶液的溫度。
（1）“攪拌”的目的是       　 　      。圖示④中的操作存在一處錯誤，應(yīng)改正為 　 　 。
（2）三只燒杯中溶液的溫度高于20℃的是 　 　 溶液，這是因為 　 　 。
（3）溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生，其原因是 　 　 。
（4）由此探究實驗可知 　 　 溶于水溫度沒有明顯的變化。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

浩然同學以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進行探究，其用品和操作示意圖如下表：
實驗?zāi)康?/td>探究下列物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況
實驗用品藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨
操作過程
他取三只燒杯，向燒杯中各注入25ml水，測得水的初溫為20℃．再向三只燒杯中分別加入質(zhì)量均為8g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體，攪拌，待溶解后用溫度計分別測三只燒杯中溶液的溫度．
（1）“攪拌”的目的是______．圖示④中的操作存在一處錯誤，應(yīng)改正為______．
（2）三只燒杯中溶液的溫度高于20℃的是______溶液，這是因為______．
（3）溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生，其原因是______．
（4）由此探究實驗可知______溶于水溫度沒有明顯的變化．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

浩然同學以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進行探究，其用品和操作示意圖如下表：
實驗?zāi)康?/td> 探究下列物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況
實驗用品 藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨
操作過程
精英家教網(wǎng)
他取三只燒杯，向燒杯中各注入25ml水，測得水的初溫為20℃．再向三只燒杯中分別加入質(zhì)量均為8g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體，攪拌，待溶解后用溫度計分別測三只燒杯中溶液的溫度．
（1）“攪拌”的目的是______．圖示④中的操作存在一處錯誤，應(yīng)改正為______．
（2）三只燒杯中溶液的溫度高于20℃的是______溶液，這是因為______．
（3）溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生，其原因是______．
（4）由此探究實驗可知______溶于水溫度沒有明顯的變化．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省南京市高淳縣九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

浩然同學以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進行探究，其用品和操作示意圖如下表：
實驗?zāi)康?/td>探究下列物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況
實驗用品藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨
操作過程
他取三只燒杯，向燒杯中各注入25ml水，測得水的初溫為20℃．再向三只燒杯中分別加入質(zhì)量均為8g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體，攪拌，待溶解后用溫度計分別測三只燒杯中溶液的溫度．
（1）“攪拌”的目的是______．圖示④中的操作存在一處錯誤，應(yīng)改正為______．
（2）三只燒杯中溶液的溫度高于20℃的是______溶液，這是因為______．
（3）溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生，其原因是______．
（4）由此探究實驗可知______溶于水溫度沒有明顯的變化．

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