下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

A. 加熱液體 B. 稀釋濃硫酸 C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 檢查裝置氣密性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶A卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

科研人員以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷和水。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng) B．甲烷是天然氣的主要成分

C．納米鎳粒子反應(yīng)前后質(zhì)量不變 D．二氧化碳的排放易引起溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2017屆九年級(jí)第二單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

提倡使用下列新產(chǎn)品，其中與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是（ ）

A. 加碘食鹽 B. 無磷洗衣粉 C. 無氟冰箱 D. 無鉛汽油

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2017屆九年級(jí)第二單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氧氣具有氧化性 B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度略大于空氣

C. 氧氣易溶于水 D. 通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2017屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

下圖是某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖，圖中 “○”表示氧原子，“●” 表示氫原子，根據(jù)圖示回答：

(1) 該物質(zhì)的化學(xué)式是__________。

(2) 該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與水的化學(xué)性質(zhì)_______(填“相同”或“不同”)，原因是___________________________________。

(3) 舉一例說明該物質(zhì)的用途________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列詩句的說法與分子運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是

A. 床前明月光，疑是地上霜

B. 開壇香千里，洗缸醉萬家

C. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

D. 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級(jí)六月模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：③_________________。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：______________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的CO2氣體，實(shí)驗(yàn)操作步驟是B→（____）→（____）→（____）（填寫裝置字母標(biāo)號(hào)）。寫出上述實(shí)驗(yàn)操作步驟中除去HCl氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。

(4) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），所選擇的發(fā)生裝置是_______。如用下圖H裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)由________端（填“a”或“b”）導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級(jí)六月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列生活經(jīng)驗(yàn)中，不正確的是

A. 用氫氧化鈣治療胃酸過多 B. 用硫酸鋇作胃部 X 光檢查時(shí)服用的“鋇餐”

C. 用食醋除去水瓶中的水垢 D. 用鉛筆芯的粉末使鎖的開啟變得更靈活

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案