下列事實(shí),不宜用微粒之間有間隙的性質(zhì)來解釋的是( )
A 鐵路上的鋼軌,受熱膨脹,遇冷收縮
B 1L芝麻與 1L大米混合,總體積小于2 L
C 向一定體積的氣體施壓,體積減小
D 向一定體積的液體施壓,體積變化極小
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科目:初中化學(xué) 來源:粵教版(2014年春) 九年級(jí)下冊(cè) 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子。下列說法不正確的是( )
A.分子在化學(xué)變化中可分 |
B.此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 |
C.原子在化學(xué)變化中不可分 |
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
分類是學(xué)習(xí)和研究中一種常用的科學(xué)方法,下列分類不正確的是
A.純堿、燒堿均屬堿類 |
B.甲烷、乙醇、葡萄糖均屬于有機(jī)物 |
C.鹽酸、硫酸、硝酸均屬酸類 |
D.糖類、油脂、蛋白質(zhì)均屬于營養(yǎng)素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(2011?張掖)下列有關(guān)分子、原子、離子說法正確的是( )
A.分子是化學(xué)變化中最小的粒子 | B.一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的 |
C.分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大 | D.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是 ( )
A.凈化后的空氣;氧化鎂 | B.水和冰混合;澄清石灰水 |
C.生銹的鐵釘;高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體 | D.氯化鉀;液氧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
從下列圖片中不能獲取的信息是
A.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的 | B.分子之間有間隔 |
C.受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 | D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(2011年江西南昌,11題)類推是常用的思維方法。以下類推正確的是
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成 |
B.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子 |
C.酸溶液的pH小于7,所以檸檬酸溶液的pH一定小于7 |
D.有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物 |
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