12．小李同學學習了水的有關知識后，利用空塑料瓶、膨松棉、紗布、活性炭、鵝卵石、石英砂等材料，自制如圖所示的一個簡易凈水器．下列說法不正確的是（　�。�
A．該凈水器能起到過濾的作用
B．該凈水器能起到脫色除臭的作用
C．a 處的材料是活性炭，b 處的材料是石英砂
D．使用一段時間后，需要更換活性炭

分析 活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味；膨松棉、紗布、鵝卵石、石英砂等材料能夠過濾水，從而除去不溶于水的物質．

解答 解：A、因為膨松棉、紗布、鵝卵石、石英砂等材料能夠除去水中不溶性的雜質，因此該凈水器能起到過濾的作用，該選項說法正確；
B、因為活性炭能夠吸附色素和異味，因此該凈水器能起到脫色除臭的作用，該選項說法正確；
C、b處的材料是活性炭，a處的材料是石英砂，該選項說法不正確；
D、因為活性炭吸附一段時間后，吸附性會減弱，因此使用一段時間后，需要更換活性炭，該選項說法正確．
故選：C．

點評 凈化水時，應該把水中的不溶物除去后，再利用活性炭吸附色素和異味．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖為實驗室加熱堿式碳酸銅固體（即“銅綠”）的裝置．查閱資料可知，堿式碳酸銅受熱后可生成氧化銅、水、二氧化碳三種物質．試回答：
（1）指出標號儀器的名稱：
A鐵架臺，B酒精燈，C燒杯．
（2）實驗開始時，將堿式碳酸銅粉末裝入試管中的操作方法是先將試管橫放，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓堿式碳酸銅全部落到底部．
（3）實驗裝置中，試管口為什么要略低于試管底部？防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述錯誤的是（　�。�
A．氧氣具有可燃性
B．氧氣能提供動植物呼吸
C．氧氣能支持燃燒
D．某些物質不能在空氣中燃燒，但能在氧氣中能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某元素的原子結構示意圖，如圖1．利用該元素組成的單質可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示．

（1）該元素原子的核電荷數(shù)為15，名稱是磷
（2）圖2所示裝置中發(fā)生反應的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總容積的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結果的原因可能是紅磷不足（合理均可）（答出其中一種原因）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．無雙同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，為了探究它是何種物質，她做了如下實驗：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微震蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了液體D，而C的質量在反應前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．實驗室加熱白色固體G和C的混合物也能制取氣體B．
（1）根據(jù)無雙的實驗，寫出下列各物質的化學式：
DH2O、FSO2、GKClO3；
（2）在橫線上寫出A中加入黑色粉末C反應的化學方程式，在括號內(nèi)寫出反應的基本類型．
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．羥基磷酸鈣【Ca10（PO4）6（OH）2】中磷元素的化合價為（　�。�
A．-5B．+5C．+3D．+2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．如圖是元素周期表中的一格．鈉的相對原子質量為22.99，其原子結構示意圖為，該元素在元素周期表中位于第三周期的最左邊（填“最左邊”、“中間”或“最右邊”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．“低碳”與環(huán)境和健康密切相關．以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應，實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福．
根據(jù)上述流程回答下列問題：
（1）上述流程可循環(huán)利用的物質是二氧化碳．
（2）從圖中分析得出的下列結論中，不正確的是BC（填字母）．
A．二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產(chǎn)物是混合物
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化
（3）甲醇在空氣燃燒除了生成二氧化碳外，還生成水，寫出反應的文字或符號表達式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O，甲醇中一定含有的元素是C、H．
（4）水的硬度過大，危害人的生活和健康，一般用肥皂水區(qū)分軟水和硬水．

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