下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).
(1)A、B常溫下為液態(tài),A能分解成B和C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)C與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E,且D、E由相同的兩種元素組成,E與F反應(yīng)生成G和B,工業(yè)上G常用于洗滌劑的生產(chǎn),E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若G和H分別與M反應(yīng)都生成B、E和N,醫(yī)療上常用N來(lái)配制生理鹽水.H與M反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;G、B、E在常溫下可發(fā)生化合反應(yīng)生成H,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)若在飽和的澄清石灰水中通入或加入以上某種物質(zhì),會(huì)觀(guān)察到澄清石灰水變渾濁,該物質(zhì)可能是
 
(答三種不同類(lèi)別的物質(zhì)).
分析:根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,A、B常溫下為液態(tài),A能分解成B和C,則此反應(yīng)為過(guò)氧化氫的分解反應(yīng),A為過(guò)氧化氫,生成的B為水,生成的C為氧氣,C與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E,且D、E由相同的兩種元素組成,D可能為一氧化碳,,E可能為二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉能用于洗滌劑的生產(chǎn),則F可能為氫氧化鈉,G為碳酸鈉,醫(yī)療上常用N來(lái)配制生理鹽水,則N是食鹽,H能與M反應(yīng)生成水、二氧化碳和氯化鈉,則H可能是碳酸氫鈉,M是鹽酸,能使氫氧化鈣形成沉淀的物質(zhì)有二氧化碳、碳酸鈉和氫氧化鈉固體.
解答:解:(1)A、B常溫下為液態(tài),A能分解成B和C,則此反應(yīng)為過(guò)氧化氫的分解反應(yīng),A為過(guò)氧化氫,生成的B為水,生成的C為氧氣,所以本題答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)氧氣能與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E,且D、E由相同的兩種元素組成,則D為一氧化碳,E為二氧化碳,二氧化碳與F反應(yīng)生成G和水,工業(yè)上G常用于洗滌劑的生產(chǎn),則G為碳酸鈉,F(xiàn)為氫氧化鈉,二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以本題答案為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)碳酸鈉和H分別與M反應(yīng)都生成B、E和N,醫(yī)療上常用N來(lái)配制生理鹽水,則N為氯化鈉,H可能為碳酸氫鈉,二氧化碳、碳酸鈉和水共同作用能生成碳酸氫鈉,所以本題答案為:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3;
(4)能使氫氧化鈣形成生成沉淀的物質(zhì)有二氧化碳、碳酸鈉和氫氧化鈉固體,所以本題答案為:二氧化碳、碳酸鈉和氫氧化鈉.
點(diǎn)評(píng):本題為常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,熟記有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、G為單質(zhì),G為黑色固體,醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水.試回答下列問(wèn)題:
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;
②D與E反應(yīng)生成F和B;
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.
(1)寫(xiě)出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
(2)寫(xiě)出H 的用途
 
(寫(xiě)一條)
(3)D所屬物質(zhì)類(lèi)別
 
(填“酸、堿、鹽或氧化物”);
(4)寫(xiě)出E的化學(xué)式
 

(5)④中的變化涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B常溫下為無(wú)色液態(tài),C、F為單質(zhì),D是一種液態(tài)燃料.試回答下列問(wèn)題:
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;
②C與D反應(yīng)生成E和B;
③B在一定條件下反應(yīng)生成C和F.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、
H2O2
H2O2
;D、
C2H6O
C2H6O

(2)②中的變化涉及到的反應(yīng)類(lèi)型有
氧化反應(yīng)
氧化反應(yīng)

檢驗(yàn)E物質(zhì)的方法是
把制取的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾,則氣體是二氧化碳
把制取的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾,則氣體是二氧化碳

(3)寫(xiě)出①中反應(yīng)的文字表達(dá)式
過(guò)氧化氫
MnO2
水+氧氣
過(guò)氧化氫
MnO2
水+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?宜賓一模)下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、G為單質(zhì),醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水.試回答下列問(wèn)題:
①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;
②D與E反應(yīng)生成F和B;
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.
(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式
NaOH或Na2O
NaOH或Na2O

(2)寫(xiě)出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(3)④中的變化涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;②D與E反應(yīng)生成F和B;③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.已知A、B常溫下為液體,且組成元素相同;C、G為單質(zhì);醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水.試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式
NaOH或Na2O
NaOH或Na2O
;
(2)D所屬物質(zhì)類(lèi)別
(填“酸、堿、鹽或氧化物”);
(3)寫(xiě)出A在一定條件下反應(yīng)生成B和C的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(4)④中的變化涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是
復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)

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