Question

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答下列有關(guān)水及溶液的問題：
（1）電解水能得到氫氣和氧氣，該實驗說明水由______組成．
（2）長期飲用硬水對人體健康不利，簡述區(qū)分硬水和軟水的方法：______．
（3）生理鹽水中的溶劑是______．如圖是一瓶注射液　標(biāo)簽的部分內(nèi)容，由此可知，該注射液中溶質(zhì)是______；溶質(zhì)的質(zhì)量為______g（該溶液的密度以1g/cm³計）．
（4）課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如圖所示．仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．示例：
①分解反應(yīng)：電解水2H₂O2H₂↑+O₂↑
②置換反應(yīng)______；
③化合反應(yīng)______；
④復(fù)分解反應(yīng)______．

Answer 1

解：（1）原子種類在化學(xué)反應(yīng)前后不變，水通電后生成氫氣和氧氣，所以水中必定有氫氧兩種元素；故答案為：氫、氧兩種元素；
（2）鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生；
故答案為肥皂水；
（3）根據(jù)標(biāo)簽說明，氯化鈉注射液中溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，該注射液含氯化鈉的質(zhì)量為：250ml×1g/cm³×0.9%=2.25g；故答案為：水，氯化鈉，2.25g；
（4）②如氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水．
該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，符合置換反應(yīng)的概念．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H₂+CuOCu+H₂O．
③如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣．
該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
④如氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水．
該反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分反應(yīng)生成兩種新的化合物，符合復(fù)分解反應(yīng)的概念．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
故答案為：
②H₂+CuOCu+H₂O等；
③CaO+H₂O=Ca（OH）₂等；
④Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O等．
分析：（1）根據(jù)元素守恒：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子種類沒有改變，即可作答；
（2）根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，硬水和軟水的區(qū)別是水中含有的可溶性鈣鎂化合物的量不同，硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物較多，而軟水所含有的可溶性鈣鎂化合物較少，硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生；
（3）根據(jù)溶液中溶質(zhì)溶劑的劃分依據(jù)來作答；
（4）書寫化學(xué)方程式時，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須遵守質(zhì)量守恒定律、依據(jù)客觀事實，熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念，才能正確解答本題．
點評：要理解質(zhì)量守恒，化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒是因為化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合生成新物質(zhì)的過程，在反應(yīng)前后原子的種類沒有改變．