【題目】請補(bǔ)全表格,并根據(jù)如表回答有關(guān)問題.[除第(2)小題外,其余均用序號填寫]
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
物質(zhì) | ______ | 高錳酸鉀 | 熟石灰 | 干冰 |
化學(xué)式 | C2H5OH | KMnO4 | ______ | CO2 |
(1)如表中的物質(zhì)屬于氧化物的是______.
(2)用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
①實驗室制取氧氣______;
②實驗室檢驗④______。
(3)溫度升高,溶解度減少的是______.
【答案】乙醇 Ca(OH)2 ④ Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ③
【解析】
C2H5OH是乙醇的化學(xué)式,熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,化學(xué)式為Ca(OH)2;
(1)氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,符合氧化物的概念的是干冰;故填:④;
(2)①高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,實驗室中可用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,常用澄清石灰水檢驗二氧化碳,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而降低,故填:③。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),探究過程如下:
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量為1.4g
④該小組的三位同學(xué)利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計算;
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計算;
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09gL-1。
回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是___。
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。
(3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)無法進(jìn)行計算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計算,致使實驗結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標(biāo)號)。
A 移出裝置Ⅲ時,導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
B 實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C 數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積
【答案】(1);使樣品中的鋅完全反應(yīng);(2)過濾;(3)乙;(4)AC;
【解析】
試題(1)由于銅排在了氫的后面,所以與酸不反應(yīng),反應(yīng)物是鋅和硫酸,生成物是硫酸鋅和氫氣,氫氣后面標(biāo)上上升符號;實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是使樣品中的鋅完全反應(yīng);(2)從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅,先進(jìn)行過濾,得到帶有硫酸鋅溶液的銅,再進(jìn)行洗滌除去表面的硫酸鋅,再進(jìn)行干燥除去水即可;(3)根據(jù)加入稀硫酸的量進(jìn)行計算需要知道稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),而題中沒有告知;(4)由于鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣時,放出熱量,如果沒等冷卻到室溫,根據(jù)熱漲冷縮的原理可知進(jìn)入量筒中水偏多,所以誤認(rèn)為得到的氫氣多,再就是數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積,計算的結(jié)果就偏大;
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)方程式;實驗誤差分析;
點評:熟記金屬活動性順序表,知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應(yīng)生成氫氣,而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣;化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比都是純凈物之間的質(zhì)量比,而溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);本題容易出錯的地方是對實驗結(jié)果的評價,要知道鋅與硫酸反應(yīng)放出熱量,會造成相應(yīng)的誤差,必須冷卻到室溫才能進(jìn)行觀察和計算。
【題型】實驗題
【結(jié)束】
30
【題目】用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題,溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達(dá)國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》,已于2005年2月16日正式生效。二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種)___;____。為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢,有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會增加,影響海洋生物的生存。
(1)二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會________能量(填“釋放”或“消耗”);
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為________;
(3)結(jié)合生活中燒開水和打開碳酸飲料瓶蓋時觀察到的現(xiàn)象,我們可以知道:二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度________,原因是_________。
我國科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明,在440 ℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大達(dá)1.2 mm,完全可以滿足工業(yè)用途。二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列計算(除不盡的數(shù)據(jù),保留小數(shù)點后兩位數(shù)據(jù)):
(1)乙二酸(HOOC﹣COOH)中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.
(2)t℃下,將20gNaCl投入80g水,充分?jǐn)嚢瑁瑒偤眯纬闪孙柡腿芤海绻?/span>t℃下繼續(xù)向上述溶液中投入20gNaCl并充分?jǐn)嚢,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.
(3)某同學(xué)為了測定雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用燒杯取雙氧水溶液50克,加入二氧化錳1克,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為49.4克.則該雙氧水中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___?(寫出解題過程).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)作物秸稈的綜合利用得到了新突破,下面是用秸稈合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)的流程圖.
(1)下列與二甲醚具有相同化學(xué)式的有機(jī)化合物是___(填字母編號).
A 甲烷(CH4) B 酒精(C2H5OH) C 醋酸(CH3COOH)
(2)上述實驗過程中,溶解和蒸發(fā)時都要使用的同一種玻璃儀器是___,其中在蒸發(fā)結(jié)晶時,該儀器的作用是___.
(3)秸稈與氧氣反應(yīng)前,需將其粉碎,目的是___.
(4)二甲醚在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.
(5)寫出含K化合物在農(nóng)業(yè)上的一種用途___.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有初中階段常見的A、B、C、D、E、F、G等七種物質(zhì)。A為白色固體,加熱后放出無色氣體B并產(chǎn)生白色固體H;C為黑色固體,它在B中燃燒發(fā)出白光,生成氣體E;E能使澄清的石灰水渾濁;固體D暴露在空氣中會發(fā)生自燃,生成另一種白色固體G;氣體F可由一種淡黃色固體在B中燃燒產(chǎn)生,它能污染空氣。試推斷上述七種物質(zhì),寫出其中某些物質(zhì)的名稱:
(1)A______、B______、E______、F______、G______、H______。
(2)寫出下列方程式:A→B+H______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。例如:C+O2CO2,反應(yīng)前后,碳元素和氧元素的化合價發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。
(1)根據(jù)化合價是否變化分析,下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是_____(填序號)。
A 2Mg+O22MgO B CaO+H2O=Ca(OH)2
C 2KClO32KCl+3O2↑ D CaCO3CaO+CO2↑
E Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ F HCl+NaOH=NaCl+H2O
(2)有人說四種基本化學(xué)反應(yīng)類型中復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)。你認(rèn)為這種觀點正確嗎?為什么?_____。
(3)向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)后,過濾,得到的濾渣為混合物,則濾液中的溶質(zhì)可能有_____種組合。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對比實驗是重要的探究方法,下列關(guān)于實驗的說法正確的是( )
A. 甲可探究燃燒物燃燒是否需要氧氣、溫度是否要達(dá)到著火點
B. 甲實驗中水中白磷不燃燒是因為未接觸氧氣
C. 乙可探究鐵生銹是否與空氣中的氧氣、水都有關(guān)系
D. 乙實驗中①②對比可探究鐵生銹是否與水有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律。
(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是_____(填字母:A、B、C、D)。
①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類
⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類。
A ①②⑤⑥B ①②③⑤C ①②⑤⑦D ③④⑥⑦
(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮與氧氣反應(yīng),下同),化學(xué)方程式為_____,
若固體質(zhì)量變化用如圖1表示,則m2與m1之差表示_____的質(zhì)量。
(3)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕,其原因可能是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com