下列不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是( )
A、氯化鎂 B、硫酸鋅 C、氯化亞鐵 D、硫酸銅
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 。
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有 。
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。
(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一要求的是 ( )
A.合理開發(fā)潔凈能源 B.全面關(guān);て髽I(yè)
C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過氧乙酸是一種常用的消毒劑。過氧乙酸是一種無色液體,易溶于水,有強烈刺激性氣味,有腐蝕性,對人的眼睛、皮膚、黏膜和上呼吸道有強烈刺激作用,易分解成乙酸和氧氣,易爆炸;卮鹣骂}:
過氧乙酸的物理性____________ _______
過氧乙酸的化學(xué)性質(zhì)有________ ______
用過氧乙酸進(jìn)行消毒時,消毒人員應(yīng)采取的防護措施是(要求答兩點)______________________ ________;
在儲存、運輸過氧乙酸時,你認(rèn)為要注意的事項有_______________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向含AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2混合溶液中,加入一定量的鋅粒,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體中一定有
A.Ag、Cu、Mg B.Cu、Mg、Zn C.Ag、Cu、Zn D.Ag、Mg、Zn
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷:
(1) 寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: A_________、甲_________、
E_________;丙
(2) 寫出下列化學(xué)方程式:
A→B+甲:
__________________ _ ;
C+E→丙+D: 。
丙 →乙: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法你認(rèn)為錯誤的是 ( )
A.化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念
B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化
C.化學(xué)變化的特征是一定會有沉淀生成
D物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映物質(zhì)的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室有一久置的生石灰樣品,科學(xué)小組同學(xué)利用該樣品進(jìn)行了一系列探究活動,具體操作步驟如下:
①稱取0.75克樣品,加足量的水充分溶解,過濾得濾液A和0.1克沉淀B;
②將濾液A等分成2份,一份先加少量酚酞試液再滴加稀鹽酸至過量,得混合物C,另一份加過量的碳酸鈉溶液,得混合物D;
③將混合物C、D倒人一個潔凈的燒杯中,發(fā)先燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色,過濾,得濾液E和1g濾渣.
④向濾液E中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成.
(1)則濾液E中一定含有的溶質(zhì)是 .
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷,原樣品的成分是 .
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