實(shí)驗(yàn)室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)的方法制取氧氣。

(1)寫出用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)制取氧氣的文字表達(dá)式:_______________。

(2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。

①寫出圖中制定儀器的名稱:a____________,b________________。

②用該方法收集氧氣時,檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是____________(填字母代號)。

A把點(diǎn)燃的木條伸入瓶內(nèi) B把帶火星的木條伸入瓶內(nèi) C把帶火星的木條放在瓶口

③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用_____法收集。

④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的措施是_____ (填編號)。

A減慢液體滴加的速度 B換用體積較小的錐形瓶 C加熱錐形瓶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市浦城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是鎵元素的相關(guān)信息。

(1)鎵的相對原子質(zhì)量為_________,該元素屬于____________(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。

(2)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值為____________。

(3)化學(xué)變化中,鎵原子容易____________(填“失去”或“得到”)電子形成離子。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:簡答題

如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題:

(1)圖②表示的反應(yīng)符號表達(dá)式是___________________________;

(2)從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是__________________________;

(3)由圖②、圖③可得到:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________,在化學(xué)變化中一定不變的粒子是________,可能發(fā)生改變的是分子的________;

(4)由圖③還能獲得的一條信息是____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

交通部門規(guī)定,旅客乘坐車船時,嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品。因?yàn)樵谌藛T密集、高速行駛的車船上,這些物品一旦著火或爆炸,極易造成巨大危害。以下物品中:①蔗糖 ②酒精③煙花鞭炮④汽油、煤油。不準(zhǔn)隨身攜帶的是(  )

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷,按圖連接好儀器,點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端,一段時間后,白磷燃燒。

(1)不直接加熱卻能點(diǎn)燃白磷,利用的是銅的____性。

(2)說明實(shí)驗(yàn)成功的現(xiàn)象是 ________________。

(3)集氣瓶底的水量不足可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,原因是____。

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室里,少量白磷常放在水里保存,而不直接放在空氣里保存.據(jù)此推測白磷可能具有的性質(zhì)的是___________________,______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

空氣是一種寶貴的自然資源,下列說法正確的是

A. 氧氣能支持燃燒,可做燃料 B. 空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/p>

C. 空氣中各成分的含量恒定不變 D. 空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越好

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省三門峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取O2,你認(rèn)為該裝置的不足之處是_____。改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并與裝置E組合制取并收集O2,待收集完O2后,先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再停止加熱的原因是_____;

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和MnO2制取O2,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),該裝置與E裝置組合來收集O2,檢驗(yàn)其中是否集滿O2的操作是_____;

(3)已知實(shí)驗(yàn)室制取一瓶一氧化氮?dú)怏w時選用E作為收集裝置,而不能選用C或D裝置來收集,由此可以推斷一氧化氮?dú)怏w可能具有的性質(zhì)是_____(填字母序號)

①能溶于水 ②密度比空氣大 ③難溶于水 ④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)

(4)若將裝置F注滿水用排水法收集O2,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市牟縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測化學(xué)試卷 題型:單選題

有化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列一定不是氧化還原反應(yīng)的是( )

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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