19．如圖是某校同學(xué)開展了“燃燒的條件”的探究活動．

（1）實驗二與實驗一相比，其優(yōu)點是更環(huán)保，實驗一和實驗二在燒杯上放了一塊薄銅片，主要利用了銅具有良好的導(dǎo)熱性．
（2）對照實驗二中①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點．實驗三能說明燃燒需要的條件之一是有可燃物，實驗三完畢，熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅．
（3）從實驗一中觀察到的現(xiàn)象及所得到的結(jié)論正確的是BCD
A．實驗中燒杯里的熱水只起提高溫度的作用
B．水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C．實驗說明可燃物燃燒時必須滿足的條件是溫度達(dá)到著火點或與氧氣接觸
D．白磷的著火點低于80℃

分析 根據(jù)燃燒的條件以及有關(guān)的實驗裝置進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）（1）實驗二與實驗一相比，實驗二用燒杯罩住，故減少環(huán)境的污染；實驗一和實驗二在燒杯上放了一塊薄銅片，主要利用了銅具有良好的導(dǎo)熱性，故填：更環(huán)保；導(dǎo)熱．
（2）對照實驗二中①和③，白磷燃燒紅磷不燃燒，則能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點．實驗三中木條燃燒玻璃棒不燃燒，能說明燃燒需要的條件之一是有可燃物，實驗三完畢，應(yīng)該用燈帽熄滅酒精燈，故填：溫度要達(dá)到可燃物的著火點；有可燃物；用燈帽蓋滅．
（3）A．實驗中燒杯里的熱水起提高溫度的作用和隔絕氧氣的作用，錯誤；
B．水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸，正確；
C．實驗說明可燃物燃燒時必須滿足的條件是溫度達(dá)到著火點或與氧氣接觸，正確；
D．白磷的著火點低于80℃，正確；
故填：BCD．

點評 本題考查的是燃燒的條件的實驗探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．小明和小紅對市場上一種銷售的一袋裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好象一個小“枕頭”．他們認(rèn)為這種沖氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮，保質(zhì)．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想一定是氮氣，小明猜想是二氧化碳．
（1）請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟：將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中，澄清的石灰水變渾濁，說明小明的猜想是正確的
（2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的碘、氟、鈣是指（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線按如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）t3℃時，a物質(zhì)的溶解度為50g；
（2）t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為c＞b＞a；
（3）要將接近飽和的c物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的一種措施是加入c物質(zhì)（合理均可）；
（4）t3℃時，將等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是a，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是b．
（5）P點表示a溶液不飽和溶液（飽和溶液、不飽和溶液）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．A，B，C，D為金屬活動順序表中常見的四種金屬，已知：
①A+BSO4=ASO4+B       ②C+H2SO4=CSO4+H2↑　�、跙+2DNO3=B（NO3）2+2D　　
請完成以下填空：
（1）金屬C在金屬活動順序表中排在氫前面（填“前面”或“后面”）．
（2）根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動性，其金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是A＞B＞D（用字母填寫）．
（3）若A、B、C、D分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種，金屬C是日常生活中常見的金屬，C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色，則金屬A為鋅，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（4）日常生活中很多鐵制品表面進(jìn)行噴漆，這樣處理不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與水和氧氣接觸而生銹．鋁在空氣中就不易被腐蝕是因為鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了一層致密的氧化鋁的薄膜，阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步的進(jìn)行，鋁合金的硬度比純鋁硬．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．一定質(zhì)量的Mg與Cu的混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，過濾、洗滌．所得固體不溶物與足量氧氣加熱，充分反應(yīng)后，所得產(chǎn)物的質(zhì)量仍然等于反應(yīng)前原混合物的質(zhì)量，則原混合物中Mg與Cu的質(zhì)量比是（　�。�
A．l：4B．4：lC．3：8D．8：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．水是常見的物質(zhì)之一．
（1）下列“水”屬于純凈物的是C（填字母序號）．
A．河水　　　　B．自來水　　　　　C．蒸餾水　　　　　D．礦泉水
（2）活性炭常用于凈水，其作用是吸附色素和異味和過濾水中的雜質(zhì)．
（3）實驗室中電解水（如圖所示），若正極產(chǎn)生6mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是12mL．
（4）中活中常用煮沸來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a是試管，b是水槽．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置序號）；實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項操作是檢驗裝置氣密性；
（4）小明用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示），收集裝置是D（填裝置序號）．寫出用該裝置收集二氧化碳時的驗滿方法把點燃的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明已滿；
（5）C裝置中長頸漏斗的作用是便于加酸．為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，必須使長頸漏斗下端管口插到液體中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式，下列對物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋正確的是（　�。�
A．變癟的兵乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大
B．降溫能使水結(jié)成冰，是因為在低溫下水分子靜止不動
C．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因為構(gòu)成它們的原子種類不同
D．水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同

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