下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：

氧氣的制取裝置；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿．.

專題：

常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

分析：

A、用高錳酸鉀制取氧氣，試管口加一小團(tuán)棉花，試管口低于試管底部，外焰加熱，圖中裝置正確；

B、用排空氣法收集時(shí)，收集氣體的導(dǎo)管，要深入集氣瓶底部，盡可能的排出瓶?jī)?nèi)空氣；

C、驗(yàn)滿氧氣，帶火星的木條放到集氣瓶口；

D、做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在集氣瓶底部裝少量水或沙．

解答：

解：A、用高錳酸鉀制取氧氣，圖中裝置正確，故A正確；

B、收集氣體的導(dǎo)管，要深入集氣瓶底部，圖中導(dǎo)氣管太短，故B錯(cuò)誤；

C、驗(yàn)滿氧氣，帶火星的木條應(yīng)伸入集氣瓶口，圖中操作錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；

D、驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止熱的濺落物炸裂瓶底，瓶底應(yīng)放一些水或沙子，圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查了各實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)，了解正確的實(shí)驗(yàn)操作是解題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對(duì)有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是(　　)

A.在點(diǎn)燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵

B.在點(diǎn)燃的條件下,木炭在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C.鐵、木炭、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“黃金有價(jià)、玉無(wú)價(jià)”，某種玉石的主要成分是NaAlSi2O6,下列說(shuō)法正確的是（　  　）  

A. 這種玉石有10個(gè)原子              B.其中硅元素的化合價(jià)為-4價(jià)

C. 其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)         D.這種玉石含有四種金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “人間福地，醉美閩西”，下列閩西美食特色制作有關(guān)變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

上杭蘿卜的風(fēng)干

B．

下洋牛肉剁成丸

　

C．

長(zhǎng)汀酒娘的釀制

D．

連城紅心地瓜切成片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

取固體藥品

B．

加熱固體藥品

C．

過(guò)濾懸濁液

D．

點(diǎn)燃鎂條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙三種氣體均為空氣的組成之一．甲、丙氣體混合后通入澄清石灰水，石灰水沒(méi)有明顯變化；將黑色固體丁灼燒至發(fā)紅，伸入甲、丙混合氣體中，丁充分燃燒生成一種新的氣體乙．丁燃燒結(jié)束后，測(cè)知甲氣體已全部耗盡；將乙、丙混合氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．已知丙氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為，試回答．

（1）四種物質(zhì)的名稱：甲　 乙　　 丙　  丁　　

（2）寫出上述過(guò)程中丁燃燒時(shí)的符號(hào)表達(dá)式：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（    ）

A．氧氣、水、潔凈的空氣         B．氮?dú)狻⒙人徕�、雙氧水

C．氫氣、干冰、冰水混合物       D．臭氧、高錳酸鉀、濃氨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 圖Ⅰ是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。

 

                                

【實(shí)驗(yàn)操作】　

  a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1 -2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

b．在A、D試管中分別加入5mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：（1）E試管放有酚酞溶液的目的是             。

（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是                       。

（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①                 ，②                。

（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是                         。（5）氨氣在純凈氧氣中燃燒，生成空氣中含量最多的氣體和一種常見常溫下為液體的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫出下列文字表達(dá)式．

（1）加熱高錳酸鉀制氧氣　　．

（2）硫在氧氣中燃燒　　．

（3）石蠟在空氣中燃燒　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案