9．選擇合適的物質(zhì)填寫下列空白：A．金剛石；B．石墨；C．活性炭；D．炭黑．
（1）用做電極材料的是B；
（2）用做鉆探機鉆頭表面材料的是A；
（3）黑色鞋油中含有的物質(zhì)是D；
（4）用做冰箱除臭劑的是C；
（5）鉛筆芯中含有的物質(zhì)是B；
（6）防毒面具濾毒罐內(nèi)盛放的物質(zhì)是C．

分析 根據(jù)物質(zhì)組成、性質(zhì)、用途，判斷符合要求的物質(zhì)，并用物質(zhì)字母序號填空．

解答 解：（1）石墨具有導(dǎo)電性，可做干電池的電極；故填：B；
（2）金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，可做鉆探機鉆頭表面材料；故填：A；
（3）黑色鞋油中含有的物質(zhì)是炭黑，故填：D；
（4）活性炭有吸附性，可用于除異味；故填：F；
（5）石墨較軟，可做鉛筆芯；故填：B；
（6）活性炭有吸附性，可用于除異味；故填：C．
答案：
（1）B；（2）A；（3）D；（4）C；（5）B；（6）C．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．H、C、O、Na、Cl、N、Fe、Ca是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)符號．
（1）銨根離子NH4+ 
（2）有毒工業(yè)用鹽中氮元素的化合價是Na$\stackrel{+3}{N}$O2．
（3）食品中常用的甜味劑C12H22O11 
（4）食醋中含有的酸CH3COOH
（5）用純堿制燒堿Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
（6）用熟石灰鑒別氯化鈉和氯化銨Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑
（7）中和反應(yīng)NaOH+HCl=H2O+NaCl
（8）高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
（9）生成有顏色沉淀的化學(xué)反應(yīng)FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究．
查得資料：該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；其他成分遇到鹽酸時無氣體生成．
方案設(shè)計：小組的兩位同學(xué)提出了各自的設(shè)計方案
甲同學(xué)：利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應(yīng)后，測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
乙同學(xué)：也利用圖示裝置進行實驗，充分反應(yīng)后，測定C裝置中反應(yīng)前后的質(zhì)量差，得出二氧化碳質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
實驗步驟：
（1）檢查裝置氣密性；
（2）打開止水夾，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
（3）關(guān)閉止水夾，打開分液漏斗活塞；
（4）再次打開止水夾，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
（5）過濾出沉淀，進行適當?shù)奶幚砗蠓Q量其質(zhì)量．
實驗過程中，C裝置應(yīng)該在實驗步驟2后（填序號）與B裝置連接，否則實驗結(jié)果偏大 （填偏大、偏小或無影響）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰（CaO）干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究．
【提出問題】這包干燥劑是否已經(jīng)發(fā)生了變質(zhì)？成分是什么？
【猜想假設(shè)】根據(jù)學(xué)過的知識，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)提出以下猜想：
甲：全部是CaO；乙：CaO和Ca（OH）2的混合物；
丙：CaO、Ca（OH）2和CaCO3的混合物；�。篊a（OH）2和CaCO3的混合物．
【實驗探究】甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計了下列方案，并設(shè)計實驗對提出的問題做了以下探究，記錄如下表：
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
甲取部分該干燥劑于試管中，加入適量水放出大量熱干燥劑中含有CaO
乙取部分該干燥劑于試管中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于試管中，滴加酚酞試液．溶液變紅干燥劑中含有Ca（OH）2
丙取部分該干燥劑于試管中，加入適量水，再滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生干燥劑中含有CaCO3
【反思評價】興趣小組的同學(xué)認為根據(jù)乙同學(xué)的實驗不能得到相應(yīng)的結(jié)論，理由是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液也顯堿性，也能使溶液變紅．
【拓展應(yīng)用】經(jīng)過實驗過程，四位同學(xué)認識到，合作可以使學(xué)習與研究的效率大大提高．
以上實驗過程中，甲同學(xué)實驗操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H20═Ca（OH）2；
丙同學(xué)實驗操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．將60g K2CO3溶液與108.7g BaCl2溶液混合，恰好完全反應(yīng)．過濾后所得濾液的質(zhì)量為149g．則：
（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量19.7 g．
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．t℃時，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時氯化鈉的溶解度為30g．×．（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是生活中一些物質(zhì)的PH，請你根據(jù)要求回答下列問題：

【1】生活中如果你不小心被蚊蟲叮咬可以涂抹（1）牙膏或肥皂來緩解，吃餃子時所用的老陳醋中有效成分的化學(xué)式為（2）CH3COOH．
【2】廚房清潔劑可以除去排油煙機上的頑固油漬，其原因是（3）廚房清潔劑中含有氫氧化鈉，能與油污發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生可溶性物質(zhì)
【3】小強家的廁所清潔劑和爐具清潔劑的商品標簽都沒了，區(qū)分這兩種物質(zhì)可用（4）石蕊試液（填所用試劑的名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．生活中蘊涵科學(xué)，留心處處皆學(xué)問．請從C、H、O、N四種元素中選擇，寫出符合下列要求的化學(xué)式．
（1）植物光合作用得到的單質(zhì)O2   
（2）碘酒中的溶劑C2H5OH
（3）“西氣東輸”中“氣”的主要成分CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)比較，正確的是（　�。�
A．密度：空氣＜氧氣
B．沸點：液氧＜液氮
C．化學(xué)活潑性：氧氣＜氮氣
D．二氧化碳的含量：空氣＞人體呼出的氣體

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