如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 向試管中滴加液體 B. 給試管中液體加熱 C. 稱量一定質(zhì)量的食鹽 D. 檢查裝置的氣密性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題。

(1)請寫出圖中a、b的名稱:a__________;b____________。

(2)制取氣體時都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是___________________________。

(3) 用高錳酸鉀制氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________,應(yīng)選用的收集裝置是____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________________________________________。

(4)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng),在常溫下制得。該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大。由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是_________,選用的收集裝置是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市第六聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出儀器①的名稱___________。

(2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:_________________________.該反應(yīng)類型屬于___________反應(yīng):

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:______________________________________.可選用的發(fā)生裝置是________。在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行___________________,

若選用D裝置收集氧氣時,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______(填序號).

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

d、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先停止加熱,后從水槽中取出導(dǎo)氣管

實(shí)驗(yàn)過程中小明同學(xué)觀察到裝置的中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)開______________的緣故.

(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是______________________,這種收集方法檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是__________________________________________。

(5)F圖是化學(xué)中的多功能瓶,可以有如下用途:

①可以用做向上排空氣法收集氧氣,從__________端進(jìn)氧氣。

②醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將___________端接氧氣鋼瓶。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。

制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_____________,收集裝置是______ 。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省三校2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:探究題

空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

【實(shí)驗(yàn)回顧】下圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_________________________。

(2) 實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)_____減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測置結(jié)果與理論值誤差較大。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如下圖實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹,通過鐵生銹來消耗瓶中的氧氣。

Ⅱ.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

【交流表達(dá)】

(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的緩慢氧化反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,

完成該反應(yīng)的文字表達(dá)式: 鐵+ 水+_______= ______________。

(2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:

①____________________________________________________;

②____________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省三校2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢向右拉動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到( 。

A. 瓶中液面明顯上升 B. 長頸漏斗內(nèi)液面上升

C. 長頸漏斗內(nèi)液面下降 D. 長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源:青海省西寧市2018屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

(1)d的名稱是_______。

(2)用量筒量取液體體積時,視線要______________。

(3)對實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號)。

A.放回原瓶,防止浪費(fèi) B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) C.倒入水池,用水沖走

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科目:初中化學(xué) 來源:青海省西寧市2018屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下圖中儀器的處理方式正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市寧河區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題

某同學(xué)用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格:

(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是_____________________,其燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是____________________________。

(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于l/5,這可能是由什么 原因引起的?________________(寫一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018屆九年級上學(xué)期10月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列物質(zhì)排放到空氣中,不會造成大氣污染的是( )

A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮

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同步練習(xí)冊答案