【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符合的是
A.圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的 鹽酸
B.圖②表示向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅
C.圖③表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
D.圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
【答案】A
【解析】
試題分析:A、pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),生成中性物質(zhì),堿性不斷減弱至恰好反應(yīng)時(shí)PH=7,再滴加鹽酸酸性會(huì)不斷增強(qiáng),但不可能達(dá)到PH=1,故此選項(xiàng)正確;B、鎂與鋅是鎂的活動(dòng)性較強(qiáng)一些,加入鹽酸時(shí)應(yīng)該是鎂反應(yīng)較快,而圖象是體現(xiàn)鋅的速度快一些,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出的過(guò)程,是溶液由不飽和變成飽和的過(guò)程,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷變大,達(dá)到飽和時(shí)再恒溫蒸發(fā)時(shí)溶液一直是這一溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,而圖象上反映的最后圖象上升,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸,一開(kāi)始就會(huì)有沉淀生成,而圖象反映的是一開(kāi)始滴加時(shí)無(wú)沉淀生成,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是硝酸鉀和氣化鉀的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A.硝酸鉀的溶解度一定大于氣化鉀的溶解度
B.t ℃時(shí),硝酸鉀溶液的濃度一定等于氯化鉀溶液的濃度
C.把60℃時(shí)硝酸鉀溶液降溫至30℃,一定有硝酸鉀晶體析出
D.60 ℃時(shí),把50 g上述物質(zhì)分別加入到50 g水中,充分溶解得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量一定大于氯化鉀溶液的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】患貧血病的人可以多吃韭菜,因?yàn)榫虏耸且环N含鐵量很高的蔬菜,每100克韭菜中含鐵8.9毫克。這里的鐵指的是
A 鐵元素 B 鐵單質(zhì) C 氧化鐵 D 鐵的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美麗重慶”,下列做法不利于改善空氣質(zhì)量的是( )
A.使用天然氣代替煤 B.提倡使用太陽(yáng)能
C.出行乘坐輕軌 D.將工廠煙囪加高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味氣體生成
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A中水作 (填“溶劑”或“溶質(zhì)”),其中玻璃棒的作用是 。
(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是 。
(3)實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積 的結(jié)論。
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和 。
(5)實(shí)驗(yàn)E中的集氣瓶里裝滿水的目的是 。
(二)已知過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為 (選填圖二中字母,下同)。
(2)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為 ;裝置④中盛放的試劑作用是 ;則⑤中收集方法可選用 。
A.排水集氣法 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法 D.真空袋收集法
(3)當(dāng)觀察到裝置②中 時(shí)應(yīng)停止通CO2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D.鐵絲在空氣中燃燒,劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。在稀鹽酸中加入過(guò)量鋅粒制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中:
(1)宏觀表征:可以觀察到的主要現(xiàn)象為 ,固體逐漸溶解變小。
(2)微觀表征:右圖表示反應(yīng)前后溶液中的主要離子,寫(xiě)出每種圖表示的離子編號(hào):①H+ ②Zn2+ ③ Cl-
(3)符號(hào)表征:寫(xiě)出反應(yīng)方程式 。
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