17.同學(xué)們按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將廢液倒入了同一個(gè)廢液缸中,過濾廢液后,對(duì)得到的濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究.

【猜想】甲:只有NaOH;
乙:有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙:有NaOH和Na2CO3;
你的猜想是NaOH和Ca(OH)2
【討論】同學(xué)們討論后認(rèn)為乙的猜想不合理,理由是碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】要想證明你的猜想是正確的是,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是取少量濾液,向其中通入二氧化碳?xì)怏w(或滴加可溶性的碳酸鹽),出現(xiàn)白色沉淀.
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得的物質(zhì)的成分時(shí),除要考慮生成的物質(zhì)外,還需考慮的因素是反應(yīng)物是否過量.

分析 碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因此廢液中一定有氫氧化鈉;還可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;還可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣;但是不可能是氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣,因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣不能共存.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此可以用二氧化碳檢驗(yàn)氫氧化鈣的存在;小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷不正確,因?yàn)槿绻}酸不足,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后,沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng),也會(huì)看不到氣泡;由此說明,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量.

解答 解:【猜想】碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因此廢液中一定有氫氧化鈉;還可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;還可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣;
【討論】因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣不能共存,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,猜想乙不合理.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由于廢液中一定有氫氧化鈉,只需證明有氫氧化鈣即可,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此用二氧化碳只能證明濾液中含有氫氧化鈣(或滴加可溶性的碳酸鹽,出現(xiàn)白色沉淀).
【反思拓展】我們?cè)诜治龌瘜W(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量.
故答案為:
【猜想】NaOH和Ca(OH)2;
【討論】碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析】取少量濾液,向其中通入二氧化碳?xì)怏w(或滴加可溶性的碳酸鹽),出現(xiàn)白色沉淀.
【反思拓展】反應(yīng)物是否過量.

點(diǎn)評(píng) 有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法;關(guān)于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià),要在兩個(gè)方面考慮,一是方案是否可行,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;二是設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較,那種方法更簡(jiǎn)便.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì),只用無色酚酞溶液及互相反應(yīng)就能區(qū)別開來的是( 。
A.NaNO3   HCl     MgSO4B.HCl    H2SO4    NaOH
C.HCl     Na2SO4  NaOHD.NaOH   Ba(OH)2   KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列歸納總結(jié)中,正確的是(  )
A.CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中,都含有氧氣
B.Na、Na+具有相同的質(zhì)子數(shù),都屬于同種元素
C.NaOH、Ca(OH)2都是常見的堿,都可用于改良酸性土壤
D.不用任何試劑,都能用聞氣味的方法檢驗(yàn)?zāi)雏}中是否含有NH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.做氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)前要先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃
B.做一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通一段時(shí)間一氧化碳再加熱
C.用PH試紙測(cè)溶液的酸堿度時(shí),要先將試紙潤(rùn)濕再滴待測(cè)液
D.稀釋濃硫酸時(shí)要先在燒杯中加水,再加濃硫酸并用玻璃棒不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.以下是初中化學(xué)的三個(gè)基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)①中燒杯A里的溶液變紅色的原因是B燒杯中的氨水中的氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入A燒杯中,與酚酞溶液中的水結(jié)合形成氨水,顯堿性,能使酚酞試液變紅;
(2)通過實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象可知:木屑和煤粉的著火點(diǎn)不同;
(3)實(shí)驗(yàn)③中可觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變?yōu)榧t色,干燥的紫色石蕊試紙不變色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生活中化學(xué)知識(shí)的說法,正確的是( 。
A.純棉床單、塑料包裝袋、電木插座等都屬于有機(jī)合成材料
B.糖類和油脂在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化后能為機(jī)體供能
C.鈣、鐵、鉛都是人體必需的微量元素
D.生活中常用甲醛浸泡水產(chǎn)品,達(dá)到保鮮的目的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.此表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,合理的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A炭粉Cu粉通入過量氧氣,加熱
BCO2氣體CO通入過量氫氧化鈉溶液
CNaClCaCO3加入過量水溶解、過濾后取濾液,蒸發(fā)
DMgCl2溶液CuCl2加入過量NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.侯德榜制堿法,制出的火堿又叫燒堿
C.花香四溢,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.鋁比鐵的抗銹蝕性能強(qiáng),說明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.據(jù)有關(guān)資料介紹:將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀.某化學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸洠瑢⑸倭刻妓徕}充分灼燒后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液,充分反應(yīng)冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B,操作步驟如圖所示.請(qǐng)你與
小組同學(xué)共同完成以下探究:

【提出問題1】固體A中的成分是什么?
【查閱資料】
①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
②碳酸鉀與碳酸鈉性質(zhì)相似,在溶液中都能與氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué):只有CaCO3    乙同學(xué):CaCO3、Ca(OH)2 丙同學(xué):CaCO3、CaO
甲、乙兩位同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理,理由是CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示).
【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  甲同學(xué):取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生自己的猜想正確
  乙同學(xué):取少量固體于試管中,加水溶解后過濾,向?yàn)V液中加入酚酞溶液濾液變?yōu)榧t色自己的猜想正確
【反思與評(píng)價(jià)】小組同學(xué)討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想,理由是CaCO3和Ca(OH)2混合物加入鹽酸也會(huì)有氣體產(chǎn)生,所以不能證明固體中只有CaCO3;而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明他的猜想,因此小組同學(xué)確定了固體A的成分.
【提出問題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想1:KOH、K2CO3    猜想2:KOH、Ca(OH)2 猜想3:KOH
【表達(dá)與交流】結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們討論確定了猜想2正確,理由是反應(yīng)后一定有KOH生成,上述實(shí)驗(yàn)中乙同學(xué)證明了固體含有Ca(OH)2,則溶液中一定存在溶解的Ca(OH)2.為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的一種溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH.

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