精英家教網(wǎng)為探究空氣中氧氣的含量，某同學利用右圖進行實驗，請你回答有關問題：
（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式
 
；該反應中你觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）燃燒匙內(nèi)放入過量紅磷的原因是
 
；為確保實驗結論的準確性，實驗中還應注意的問題是
 
．（寫出一條即可）
（3）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應，都生成固體物質，此實驗中
鎂
 
（填“能”或“不能”）代替紅磷，其原因是
 
．
分析：（1）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；由反應物、生成物、反應條件可以寫出反應的化學方程式；
（2）從實驗目的和準確性回答需要注意的事項；
（3）根據(jù)鎂燃燒消耗氧氣和氮氣，反應后進入集氣瓶中的水量偏多分析．
解答：解：（1）紅磷燃燒時有黃白色火焰，冒出大量的白煙，放出熱量，反應的化學方程式為：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；
（2）為了使集氣瓶中的氧氣完全消耗掉，燃燒匙內(nèi)要放過量的紅磷；為確保實驗結論的準確性，實驗中還應注意的問題有：實驗裝置的氣密性要良好；等裝置冷卻到室溫才能打開彈簧夾等；
（3）鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應，都生成固體物質，因此集氣瓶中氣體減少會很多，進入集氣瓶中的水就很多，造成測得的氧氣的含量偏大，故鎂不能代替紅磷測量空氣中氧氣的含量．
故答案為：（1）4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5； 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙．
（2）使集氣瓶內(nèi)氧氣完全反應；實驗裝置的氣密性良好或等裝置冷卻到室溫才能打開彈簧夾；
（3）不能，造成測得的氧氣含量偏大．
點評：本題主要考查紅磷測定空氣組成的實驗原理、現(xiàn)象及誤差分析，掌握測定的原理是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

15、某化學課外興趣小組，開展了以下兩項活動：
（1）第一組探究空氣中氧氣的含量．他們設計了如右圖的裝置，研究空氣中所含氧氣的體積，用一個50mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處．量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船，船中放有足量白磷．現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌．一會兒，白磷發(fā)生自燃，量筒內(nèi)液面上升，向水槽內(nèi)加水，至水槽與量筒內(nèi)液面相平，讀出讀數(shù)．
①加入濃硫酸的的目的是
濃硫酸溶于水放熱，使溫度達到白磷的著火點以上
；
②放白磷的小船用銅做的原因是
銅導熱性好且化學性質穩(wěn)定
；
③最終，液面大約位于量筒刻度
32mL
處；
④為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平
使氣體內(nèi)外壓強相等，從而測得的氣體體積更精確
；
⑤試評價該興趣小組的設計在選用儀器上有何缺陷
量筒不能用作反應容器
．
（2）配制4%的氫氧化鈉溶液200g，并用此溶液測定某硫酸溶液的溶質質量分數(shù)．
①配制200g質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體的質量為
8
g，水的體積為
192
mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
②配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒
及
膠頭滴管
．配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，其原因是：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（寫化學方程式）．
③用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質質量分數(shù)的硫酸溶液反應，
實驗過程中溶液的pH變化曲線如右圖所示：
I、要得到此變化曲線，所進行的操作是
B
（填字母）．
A、將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中    B、將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
II、b點對應的溶液中的溶質為
Na2SO4和NaOH
（寫化學式）．
④恰好完全反應時，消耗20g氫氧化鈉溶液和25g硫酸溶液，試計算該硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)（請寫出計算過程）
3.92%
．

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科目：初中化學 來源：九年級化學－對“探究空氣中氧氣的體積分數(shù)”試題的分析、反思與實踐 題型：022

　　某研究性學習小組設計了如下圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，其中A是標有以cm為單位的刻度、且在0刻度正上方有一圓狀缺口的圓筒狀玻璃容器(帶橡皮塞B)，C為能自由移動的活塞．他們操作過程如下：

　　a．檢查裝置的氣密性；

　　b．將兩個可自由移動的活塞C分別調(diào)整到左右兩邊刻度的10 cm處；

　　c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，塞上橡皮塞B；

　　d．通電加熱銅粉，待充分反應后，冷卻到原來的狀況．記錄兩活塞C之間的距離為h．

　　e．根據(jù)數(shù)據(jù)h列出公式，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)．(注：A容器內(nèi)的固態(tài)物質、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計，活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計)

(1)

檢查裝置氣密性的方法是分別移動兩活塞C到左右兩邊刻度為10 cm處，塞緊橡皮塞B，雙手將兩活塞C向里推，使活塞之間的距離縮小，然后松手，活塞向外移動，直到兩活塞C的距離為________cm時停止移動，說明裝置氣密性好．

(2)

b－d的實驗步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是________．

(3)

空氣中氧氣的體積分數(shù)的計算公式(含字母h)為________．

(4)

如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來溫度，則e操作中計算出的實驗結果比理論值偏________(“大”或“小”)．

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科目：初中化學 來源：精編教材全解　化學　九年級　上冊 滬教版 題型：059

某研究性學習小組設計了如圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，其中A是標有以cm為單位的刻度尺、且在0刻度正上方一圓狀缺口處有一圓筒狀玻璃容器(帶橡皮塞B)，C為能自由移動的活塞．

他們操作過程如下：

a．檢查裝置的氣密性；

b．將兩個可自由移動的活塞C分別調(diào)整到左右兩邊刻度的10 cm處；

c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，塞上橡皮塞B；

d．通電加熱銅粉，待充分反應后，冷卻到原來的狀況；記錄兩活塞C之間的距離為h．

e．根據(jù)數(shù)據(jù)h列出公式，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)．(注：A容器內(nèi)的固態(tài)物質、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計，活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計)

(1)檢查裝置氣密性的方法是分別移動兩活塞C到左右兩邊刻度為10 cm處，塞緊橡皮塞B，雙手將兩活塞C向里推，使活塞之間的距離縮小，然后松手，活塞向外移動，直到兩活塞C的距離為________cm時停止移動，說明裝置氣密性好．

(2)b～d的實驗步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是________．

(3)空氣中氧氣的體積分數(shù)的計算公式(含字母h)為________．

(4)如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來溫度，則e操作中計算出的實驗結果比理論值偏________(“大”或“小”)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某化學課外興趣小組，開展了以下兩項活動：
（1）第一組探究空氣中氧氣的含量．他們設計了如右圖的裝置，研究空氣中所含氧氣的體積，用一個50mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處．量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船，船中放有足量白磷．現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌．一會兒，白磷發(fā)生自燃，量筒內(nèi)液面上升，向水槽內(nèi)加水，至水槽與量筒內(nèi)液面相平，讀出讀數(shù)．
①加入濃硫酸的目的是________；
②放白磷的小船用銅做的原因是________；
③最終，液面大約位于量筒刻度________處；
④為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平________；
⑤試評價該興趣小組的設計在選用儀器上有何缺陷________．
（2）配制4%的氫氧化鈉溶液200g，并用此溶液測定某硫酸溶液的溶質質量分數(shù)．
①配制200g質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體的質量為________g，水的體積為________mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
②配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒
及________．配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，其原因是：
________（寫化學方程式）．
③用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質質量分數(shù)的硫酸溶液反應，
實驗過程中溶液的pH變化曲線如右圖所示：
I、要得到此變化曲線，所進行的操作是________（填字母）．
A、將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中　　B、將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
II、b點對應的溶液中的溶質為________（寫化學式）．
④恰好完全反應時，消耗20g氫氧化鈉溶液和25g硫酸溶液，試計算該硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)（請寫出計算過程）________．

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科目：初中化學 來源：2011年四川省成都市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

某化學課外興趣小組，開展了以下兩項活動：
（1）第一組探究空氣中氧氣的含量．他們設計了如右圖的裝置，研究空氣中所含氧氣的體積，用一個50mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處．量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船，船中放有足量白磷．現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌．一會兒，白磷發(fā)生自燃，量筒內(nèi)液面上升，向水槽內(nèi)加水，至水槽與量筒內(nèi)液面相平，讀出讀數(shù)．
①加入濃硫酸的目的是；
②放白磷的小船用銅做的原因是；
③最終，液面大約位于量筒刻度處；
④為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平；
⑤試評價該興趣小組的設計在選用儀器上有何缺陷．
（2）配制4%的氫氧化鈉溶液200g，并用此溶液測定某硫酸溶液的溶質質量分數(shù)．
①配制200g質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體的質量為g，水的體積為mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
②配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒
及．配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，其原因是：
（寫化學方程式）．
③用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質質量分數(shù)的硫酸溶液反應，
實驗過程中溶液的pH變化曲線如右圖所示：
I、要得到此變化曲線，所進行的操作是（填字母）．
A、將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中    B、將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
II、b點對應的溶液中的溶質為（寫化學式）．
④恰好完全反應時，消耗20g氫氧化鈉溶液和25g硫酸溶液，試計算該硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)（請寫出計算過程）．

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