【題目】在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是

A．分子很小 B．分子在不停地運動

C．分子間有間隙 D．分子是由原子構(gòu)成

【答案】B

【解析】

試題分析：在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，是由于分子在不斷運動，故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器a的名稱 ，用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為 ．

（2）若要在實驗室制取二氧化碳氣體，其發(fā)生裝置可選用圖中的 （填序號）進行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)．

（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有 的洗氣瓶．

（4）實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 （填序號）

（5）用澄清石灰水檢驗二氧化碳，其反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學為了測定碳酸鈉樣品（只含有氯化鈉，不含其它雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取該混合物樣品與適量稀鹽酸恰好完全反應，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見附表．

附表：實驗數(shù)據(jù)

反應前

反應后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯的質(zhì)量/g

稀鹽酸的質(zhì)量/g

混合物樣品的質(zhì)量/g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g

40.6

123.4

12

171.6

（1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量為 g；

（2）樣品碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（最后結(jié)果保留到0.1%）

（3）反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅的合金，某化學興趣小組的同學在測定黃銅中銅的含量時，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g，請計算

①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 ；

②參與反應的稀硫酸的質(zhì)量是 ；

③黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置，請回答：

（1）用A裝置制取氣體時，反應物的狀態(tài)和反應條件需滿足什么要求？

（2）寫出一個用A裝置制取氧氣的化學方程式 。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制得的二氧化碳�；煊新然瘹浜退魵�，欲選擇以上裝置制取并收集純凈干燥的二氧化碳，裝置的正確連接順序為B→ → →C（填裝置序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年8月13日，農(nóng)歷七月十八，為農(nóng)歷7月望汛大潮，俗稱“鬼王潮”.當日下午3時左右，錢塘江大潮如千軍萬馬之勢涌向杭州下沙七格沿岸，令許多觀潮者、行人在防護欄內(nèi)躲閃不及.在大潮中發(fā)生的下列變化中屬于化學變化的是

A.樹木折斷 B.擋浪墻沖毀 C.鐵欄桿生銹 D.道路沖斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】100mL酒精和100mL水混合后的體積 200mL（填小于、等于、大于），這是因為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指可入肺顆粒物，以下不必列入空氣質(zhì)量監(jiān)測范圍的是

A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.PM2.5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種干燥劑，它的主要成分是生石灰，其化學式為 。將該干燥劑放入水中攪拌，其中主要反應的化學方程式 ，滴入無色酚酞顯 色。反應后，取出少量清液于試管中，再向這清液中吹氣，有關(guān)的化學反應方程式為 。

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