【題目】高鈣牛奶中的“鈣”一般是指
A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)水分子 ;
(2)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ;
(3)海水中含量最多的元素 ;
(4)鐵離子 ;
(5)小蘇打 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,通過長頸漏斗向該裝置中慢慢加入x,可觀察到氣球逐漸脹大,再慢慢加入y,又看到氣球逐漸變小,則x、y分別為
A.鹽酸、硫酸銅溶液 B.鹽酸、氯化鈣溶液
C.硫酸、氫氧化鈉溶液 D.硫酸、氯化鎂溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)取47.4g高錳酸鉀,加熱一段時(shí)間后停止,剩余固體質(zhì)量為44.2g.計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為______g.
(2)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量.
(3)剩余固體中氧元素的質(zhì)量為______g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)某;瘜W(xué)興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡,經(jīng)檢驗(yàn)此氣體為氧氣。根據(jù)學(xué)過的知識初步判斷,是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解,那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解速率?請你參與他們的研究,分享和體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的快樂。
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué):鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。
乙同學(xué):鐵釘里的 加快了H2O2的溶液分解。
【設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)】完成下列表格
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g 氧化鐵粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。 | 甲同學(xué)結(jié)論成立。 | |
方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入 粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。 | 無現(xiàn)象 | 乙同學(xué)結(jié)論 。 (填“成立”或“不成立”) |
【討論交流】丙同學(xué)認(rèn)為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能說Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學(xué)的觀點(diǎn)? ,如果要證明氧化鐵是催化劑,就要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是 。
【拓展】
(1)實(shí)驗(yàn)證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應(yīng)的文字表達(dá)式
(2)下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解速率時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論? 。
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)對應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是
A、稀有氣體:多用途電光源 B、氧氣:高能燃料
C、二氧化碳:光合作用 D、石灰石:生產(chǎn)生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2用于研究可燃物的燃燒條件。下列判斷正確的是
A.實(shí)驗(yàn)1中紅磷沒有燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高
B.實(shí)驗(yàn)1中水下的白磷沒有燃燒,說明熱水的溫度比銅片的低
C.實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣,白磷仍會繼續(xù)燃燒
D.實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒,說明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1
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