4.2011年9月29日,“長(zhǎng)征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭,將中國(guó)全新研制的首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”發(fā)射升空,為在太空建立中國(guó)空間站打下基礎(chǔ).
(1)在對(duì)太空的探索過程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì),其中屬于氧化物的是H2O(填化學(xué)式).
(2)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染.
①完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:2N2H4+N2O4=3N2+4H2O.
②通過此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?燃燒不一定要有氧氣參與.
(3)載人航天飛行器的模擬座中,空氣更新過程如圖所示.

①裝置Ⅰ的作用是分離空氣、CO2和H2O.
②在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學(xué)變化的是Ⅱ、Ⅲ(填序號(hào)).
③從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,若產(chǎn)生800g O2,消耗880g CO2,則同時(shí)消耗H2O180g.

分析 (1)由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化前后原子的種類不變、原子個(gè)數(shù)沒有增減,結(jié)合化學(xué)方程式2N2H4+N2O4═3X+4H2O從而推斷X的化學(xué)式.
根據(jù)燃燒過程可以判斷相關(guān)方面的問題.
(3)①根據(jù)裝置I提供水和二氧化碳分析;
②根據(jù)圖示可知,CO2和H2的反應(yīng)生成物是C和H2O,裝置Ⅲ中只有水,據(jù)此寫出化學(xué)方程式即可;
③根據(jù)二氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和二氧化碳的質(zhì)量,就可計(jì)算出消耗880g CO2產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量,然后再用剩余的氧氣質(zhì)量÷H2O中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),就可計(jì)算出同時(shí)消耗H2O的質(zhì)量.

解答 解:(1)H2O由氫和氧兩種元素組成,一種是氧元素,屬于氧化物;故填:H2O;
(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化前后原子的種類不變、原子個(gè)數(shù)沒有增減.從化學(xué)方程式2N2H4+N2O4═3X+4H2O看,反應(yīng)前反應(yīng)物中N、H、O元素的原子個(gè)數(shù)依次為:6、8、4;反應(yīng)后生成物中除3X外,H、O元素的原子個(gè)數(shù)為8、4.比較反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù)可得知,3X中應(yīng)含有6個(gè)N原子,所以X的化學(xué)式為N2
故填:N2;
②由聯(lián)氨燃燒可知,燃燒不一定需要氧氣.
故填:燃燒不一定要有氧氣參與.
(3))①根據(jù)裝置I提供水和二氧化碳,裝置I是為了分離空氣、水和二氧化碳,為裝置Ⅱ、Ⅲ提供二氧化碳和水;
②由圖可知,發(fā)生化學(xué)變化的是Ⅱ和Ⅲ,分別是:Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2H2=C+2H2O;裝置Ⅲ中只有水,水電解的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
③消耗880g CO2產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為:880g×$\frac{32}{44}×100%$=640g,
則同時(shí)消耗H2O的質(zhì)量為:(800g-640g)÷$\frac{16}{18}×100%$=180g;
故填:①分離空氣、CO2和H2O;②Ⅱ、Ⅲ;③180.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)就在我們身邊,在廚房里就可以感悟到很多化學(xué)知識(shí):
(1)加碘食鹽、高鈣牛奶等食品中所含的碘、鈣是指元素(填“原子”、“分子”、“元素”等);
(2)生活中區(qū)分硬水與軟水可以滴入肥皂水;冰箱用一段時(shí)間后有一股難聞氣味,可以放入含活性炭的除味劑.
(3)“巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽.食鹽的主要成分由鈉離子和氯離子構(gòu)成;電解食鹽水可以制燒堿:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+X↑,則X的化學(xué)式為Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)根據(jù)上述信息,鈉元素的原子序數(shù)是11,相對(duì)原子質(zhì)量是22.99;
(2)氯化鈉的形成過程中,得到電子的是Cl(填“Na”或“Cl”),Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是A (填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.市售的某種含氟(符號(hào)為F,核電荷數(shù)為9)牙膏中有一種化學(xué)藥物的化學(xué)式為Na2FPO3,含磷洗滌劑主要成分是Na5P3Ox
(1)已知F為-1價(jià),則P元素的化合價(jià)為+5價(jià);寫出氟化鈣的化學(xué)式CaF2
(2)若Na2FPO3與Na5P3Ox中P元素化合價(jià)相同,則x的值是10.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于溶液的敘述中,正確的是( 。
A.溶液都是無色透明的
B.溶質(zhì)都是固體
C.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
D.稀溶液可能是飽和溶液,濃溶液也可能是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列鑒別中關(guān)于方法、現(xiàn)象、結(jié)論描述全部正確的是( 。
鑒別對(duì)象方法、現(xiàn)象、結(jié)論
A氮?dú)夂投趸?/TD>將燃著的木條伸入,熄滅的是二氧化碳
B硬水和軟水分別加入肥皂水,泡沫豐富,垢狀物少的是硬水
C一氧化碳和氫氣分別聞氣味,有刺激性氣味的是一氧化碳
D水和食鹽水分別蒸干,留有白色痕跡的是食鹽水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列變化有氣體生成且屬于化學(xué)變化的是( 。
A.水受熱沸騰B.碳酸氫銨受熱C.鐵生銹D.膽礬研碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,以下推理中正確的是( 。
A.NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng),則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng)
B.單質(zhì)都是由同種元素組成的,則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿的溶液
D.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.苯并芘是世界公認(rèn)的致癌性最強(qiáng)的毒物之一.它不僅存在于煤煙和汽車、拖拉機(jī)等排放的廢氣中,而且還存在于焦糊的食物中.如熏肝、熏魚、熏腸、熏豆腐干、燒臘肉、烙餅、飯鍋巴、燒焦的魚、肉、烤羊肉串和在爐灶或柴火堆火苗上烤的饅頭、土豆、玉米、地瓜以及用食油反復(fù)久炸的油條、魚肉,以及用熏、烤、炸方法制作的各種焦糊的食品.其分子式為C20H12,無色至淡黃色、針狀、晶體(純品),熔點(diǎn)179℃、沸點(diǎn)475℃,不溶于水、微溶于乙醇、溶于苯,密度1.35g/ml.結(jié)構(gòu)式如圖:
(1)從物質(zhì)分類的角度看,苯并芘屬于化合物、有機(jī)物,(填“氧化物”、“混合物”、“化合物”、“無機(jī)物”、“有機(jī)物”中的兩項(xiàng))
(2)從所給信息中,找出兩條苯并芘的物理性質(zhì)無色至淡黃色,針狀.
(3)在苯并芘中,氫元素與碳元素的質(zhì)量比為1:20.(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(4)請(qǐng)寫出苯并芘在氧氣中充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:C20H12+23O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$20CO2+6H2O.
(5)倡導(dǎo)科學(xué)生活,提高健康水平,改善環(huán)境.下列說法中,你認(rèn)為合理的是③⑥.(填序號(hào))
①習(xí)慣于用“飲料”代替白開水   
②經(jīng)常去吃馬路燒烤
③均衡膳食,保持營(yíng)養(yǎng)比例適當(dāng)   
④盡量多食油炸食品
⑤使煤充分燃燒,能有效防止溫室效應(yīng)的發(fā)生    
⑥使用無磷洗衣粉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案